分析 (1)昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn):變態(tài)發(fā)育:是指由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育.
不完全變態(tài):發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,如蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等.如圖甲,A為受精卵.B為幼蟲(chóng),C為成蟲(chóng).
完全變態(tài):發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲(chóng).如圖乙:a為幼蟲(chóng),c為蛹,c成蟲(chóng).
(2)圖丙中:1為胎盤(pán),2為臍帶,3為胎兒;圖丁中1卵白,2胚盤(pán),3卵殼,4氣室,5卵黃系帶,6卵黃,7卵黃膜;圖戊中①成蛙,②幼蛙,③受精卵,④蝌蚪.
解答 解:(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲所示的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖乙所示的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲(chóng).
(2)在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,卵細(xì)胞指的是6卵黃(細(xì)胞質(zhì))、7卵黃膜(細(xì)胞膜)、2胚盤(pán)(細(xì)胞核).其中2胚盤(pán)是進(jìn)行胚胎發(fā)育的場(chǎng)所.受精的鳥(niǎo)卵的胚盤(pán)顏色深并且胚盤(pán)大;未受精的鳥(niǎo)卵胚盤(pán)顏色淺并且胚盤(pán)小.卵黃只是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),與是否受精無(wú)關(guān).鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在6卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)/1卵白可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng); 減少震蕩,其保護(hù)受精卵和緩沖的作用,所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白.
(3)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩.發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通,所以血液沒(méi)有直接接觸不會(huì)發(fā)生血液的凝集.
(4)青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.即③受精卵→④蝌蚪→②幼蛙→①成蛙.
①成蛙既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
故答案為:(1)不完全變態(tài);受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng);家蠶、蜜蜂;
(2)7卵黃膜;2胚盤(pán);1、6;
(3)1胎盤(pán);不一定;
(4)③→④→②→①;肺和皮膚
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育特點(diǎn),要學(xué)會(huì)識(shí)圖作答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化 | B. | 蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 藻類(lèi)和苔蘚植物靠孢子繁殖后代 | D. | 蕨類(lèi)植物靠種子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8和9 | B. | 3和5 | C. | 2、4和6 | D. | 8和10 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草本植物的木質(zhì)化細(xì)胞較少 | B. | 木本植物莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá) | ||
C. | 木本植物中灌木的植株較矮小 | D. | 木本植物中無(wú)明顯主干的是喬木 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | ||
C. | 能進(jìn)行呼吸作用 | D. | 不能繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫室內(nèi)溫度盡量保持白天30℃,夜晚25℃ | |
B. | 適當(dāng)增加光照時(shí)間 | |
C. | 向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳 | |
D. | 適時(shí)中耕松土、施肥 |
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