【題目】黃瓜的形成需要經(jīng)過的過程是（）

A. 開花→受精→傳粉→結(jié)果

B. 開花→傳粉→受精→結(jié)果

C. 傳粉→開花→受精→結(jié)果

D. 傳粉→受精→開花→結(jié)果

【答案】B

【解析】開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程．被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，花粉落到柱頭上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)．所以黃瓜的形成要經(jīng)過開花-→傳粉-→受精-→結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖中的②細(xì)胞膜、③_____、④細(xì)胞質(zhì)是動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)。

(2)乙圖中的①_____、⑤_____和⑥葉綠體是該細(xì)胞所特有的。

(3)圖中[ ]_____具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

(4)切開熟透的西瓜時(shí)，有淺紅的汁液流出來，這此汁液主要來自于[ ]____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果光線太強(qiáng)應(yīng)選用（ ）

A．小光圈、平面鏡 B．小光圈、凹面鏡

C．大光圈、平面鏡 D．大光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由草、兔、狐組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狐大量滅殺，兔群的數(shù)量將會(huì)（ ）

A. 上升 B. 先上升后下降 C. 下降 D. 保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的影響 B．環(huán)境對(duì)生物的影響

C．環(huán)境影響生物生存 D．生物與環(huán)境的相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩組密閉裝置（提示：裝置中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____，為確保只有_____個(gè)變量，在裝置中各溶液的用量、選取植物枝條的大小和生長(zhǎng)狀態(tài)等方面，都應(yīng)盡量保持相同。

（2）本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：乙組植物枝條的生長(zhǎng)狀況比甲組好�，F(xiàn)將裝置都放在溫度適宜、光照充足的地方，分別觀察和記錄兩組裝置中枝條的生長(zhǎng)狀況，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符。此時(shí)可以得出的結(jié)論是_____。

（3）小明認(rèn)為，枝條在進(jìn)行光合作用時(shí)不進(jìn)行呼吸作用，為此同學(xué)們展開了激烈地討論，下列有關(guān)說法中正確的是_____。

A．植物在光下進(jìn)行光合作用時(shí)，呼吸作用停止

B．通常情況下，植物在白天光合作用比呼吸作用更旺盛

C．光照強(qiáng)度越強(qiáng)，植物的光合作用和呼吸作用就越旺盛

D．通常情況下，植物的呼吸作用只在夜間進(jìn)行

（4）植物的呼吸作用的場(chǎng)所主要發(fā)生在細(xì)胞里的_____內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯?jiān)诳谇焕镌浇涝教�，這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類。下面是某小組進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)步驟：取適量的新鮮米飯，打碎，做成淀粉糊并振蕩，分成兩等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。取2只潔凈試管，分別編號(hào)為1、2。進(jìn)行如圖系列的操作。

（1）上述圖示D的1、2號(hào)試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是______號(hào)試管，碘液的作用是用來檢驗(yàn)是否存在____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察__________對(duì)淀粉的分解作用。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)過程中，1號(hào)試管的作用是什么？_____________

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個(gè)試管中淀粉糊的顏色都是藍(lán)色，說明_____________能夠影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界因有生命而充滿生機(jī)。下列屬于生命現(xiàn)象的是( )

A. 日出日落 B. 三角梅開花 C. 鐵皮生銹 D. 鐘乳石生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌莖肉質(zhì)化，葉變態(tài)成刺，這是生物對(duì)環(huán)境的_________，蚯蚓的鉆穴運(yùn)動(dòng)能改良土壤，是生物對(duì)環(huán)境的_________．鼠婦是一種生活在_________環(huán)境中的小動(dòng)物．

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