4.如圖是人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)完成這一動(dòng)作的條件是:在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
(2)完成該運(yùn)動(dòng)時(shí),所消耗的能量直接來自于B
A、食物 B、呼吸作用C、ATP  D、太陽能
(3)如果我們不吃早餐,到中午時(shí)做該動(dòng)作會(huì)覺得沒勁,這是為什么?
血液中缺少葡萄糖
(4)食物中的能量由植物通過光合作用(生理過程)而儲(chǔ)存.

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,圖中是屈肘動(dòng)作,A是肱二頭肌,B是肱三頭。

解答 解:(1)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.圖中是屈肘動(dòng)作,A是肱二頭肌,B是肱三頭肌.
(2)食物被消化后,營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物.動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中,供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要.
(3)糖類能為人體提供能量,不吃早餐,體內(nèi)糖類供應(yīng)不上,而導(dǎo)致頭暈無力現(xiàn)象.這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康.為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,應(yīng)該怎樣做一日三餐按時(shí)進(jìn)餐.
(4)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)換為儲(chǔ)存在有機(jī)物的化學(xué)能.
故答案為:(1)神經(jīng)系統(tǒng);肱二頭;肱三頭;
(2)B;
(3)血液中缺少葡萄糖;
(4)光合作用.

點(diǎn)評(píng) 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物探究實(shí)驗(yàn)必須設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置應(yīng)遵循的原則是( 。
A.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同B.所有變量都不同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不相同D.所有變量都相同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),看到的視野和操作的過程如圖所示,請(qǐng)你分析:

(1)要使鏡筒下降,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[3]粗準(zhǔn)焦螺旋大幅度下降.當(dāng)用在觀察時(shí),物像若不夠清晰,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[4]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋小幅度移動(dòng),使物像清晰.
(2)顯微鏡對(duì)光后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是白亮視野.
(3)已知一臺(tái)顯微鏡有5×、10×、15×三個(gè)目鏡,有10×、45×兩個(gè)物鏡,則這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是675.
(4)小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒有動(dòng),則污點(diǎn)最可能在目鏡上.如觀察到的視野如右圖,看到的不是細(xì)胞而是氣泡,原因是操作步驟中蓋蓋玻片出現(xiàn)了問題.
(5)下面是小紅對(duì)洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過程繪畫,不小心弄亂了,請(qǐng)你給他重新排列:④③①②.(填序號(hào))

(6)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,步驟④和②分別滴加的游液體是清水和碘液.
(7)已知小紅使用的目鏡是10×,物鏡是10×.若想觀察到更大的細(xì)胞,小紅應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)50×(填“5×”或“50×”)的鏡頭.這時(shí)就操作顯微鏡的轉(zhuǎn)換器 進(jìn)行調(diào)換物鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.通過探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”,發(fā)現(xiàn)鳥適于飛行的特點(diǎn)有:
(1)鳥類的體型呈流線型,有利于減輕飛行時(shí)的阻力.
(2)鳥的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼.
(3)鳥的胸部肌肉發(fā)達(dá).
(4)鳥的食量大,消化能力強(qiáng).
(5)鳥呼吸時(shí),用氣囊輔助肺呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.下列哪些動(dòng)物群體不具有社會(huì)行為特征( 。
A.聚集成蝗災(zāi)的蝗蟲B.成堆的雞群
C.龐大的沙丁魚群D.蜂巢里的蜜蜂群體

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9.下列屬于原核生物的是( 。
A.水稻B.蝗蟲C.金色葡萄球菌D.家兔

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16.招潮蟹能準(zhǔn)確地掌握海水漲落的時(shí)間出來活動(dòng),這是一種( 。
A.晝夜節(jié)律行為B.潮汐節(jié)律行為C.季節(jié)節(jié)律行為D.日節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列是一些與遺傳物質(zhì)有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),按外延由大到小的順序排列,其正確的表示應(yīng)是( 。
①DNA  
②細(xì)胞核 
③染色體  
④細(xì)胞.
A.④③①②B.②③④①C.④②③①D.③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)活動(dòng)的操作步驟與操作目的不一致的是( 。
選項(xiàng)活動(dòng)操作步驟操作目的
A練習(xí)使用顯微鏡用擦鏡紙輕擦鏡頭擦去鏡頭上的灰塵和水
B驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉用水浴加熱防止酒精燃燒
C制作人口腔上皮細(xì)胞
臨時(shí)裝片
用清水漱口清除口腔中食物碎屑
D制作洋蔥表皮細(xì)胞
臨時(shí)裝片
用鑷子夾起蓋玻片平行且快速蓋在清水上防止裝片產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案