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【題目】下列對動物進行的分類，正確的是（ ）

A. 血吸蟲——扁形動物 B. 蚯蚓——線形動物

C. 蛇——爬行動物 D. 鱷魚——兩棲動物

【答案】BC

【解析】血吸蟲屬于扁形動物，背腹扁平，兩側對稱，有口無肛門，故A符合題意；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，由許多體節(jié)構成，有體腔，故B不符合題意；蛇屬于爬行動物，體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。由于產的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制，故C符合題意；鱷魚屬于爬行動物，具有爬行動物的特征，故D不符合題意。故選AC。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某中學的同學在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如下表：

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨(車流量最小)

上班時段(車流量大)

中午(車流量小)

下班時段(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

請分析并回答問題：

（1）該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的________，而其他條件都相同。

（2）此實驗分三組選擇不同的地點進行檢測，該方法屬于________檢測。

（3）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？________

（4）某小組同學將處理后的數據繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數據也進行相應處理，并用柱狀圖在圖中表示。

（5）根據上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：________。

（6）請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨．”這句順口溜描述了哪類生物的主要特征：（　　）
A.河蝦
B.蝗蟲
C.蜈蚣
D.蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脫離了對水環(huán)境的依賴，真正的陸生脊椎動物是

A. 昆蟲 B. 兩棲動物 C. 爬行動物 D. 哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個方面中，不屬于青春期顯著特點的是 （ ）

A. 身體高度突然明顯增加 B. 神經系統(tǒng)的功能明顯增強

C. 腦的重量迅速增加 D. 心臟和肺的功能明顯增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙分別是植物和動物細胞模式圖，請據圖回答：

（1）填寫結構名稱：B是_____、D是______

（2）C表示的結構名稱是_____，它能夠進行光合作用．

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜肉細胞的_____（填結構名稱）中的細胞液含有大量的糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為米勒實驗，請據圖填空

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了 ______________的成分。B和C內的液體相當于_____________。

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬____________________為其提供能量。

（3）米勒提出的問題是_________________； 他搜集證據是___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物的多樣性是在哪三個層次采取保護措施（　�。�
A.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
B.細胞、基因、染色體
C.基因、物種、數量
D.細胞、數量、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于動物運動器官的對應，正確的是（ ）

A. 線形動物——剛毛或疣足

B. 軟體動物——貝殼

C. 節(jié)肢動物——翅和足

D. 魚類——鰭

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