9.造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是( 。
A.人類(lèi)過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
B.人類(lèi)進(jìn)行了合理開(kāi)發(fā)和利用
C.食物鏈中弱肉強(qiáng)食
D.物種自然退化

分析 威脅生物多樣性的原因有:棲息地的喪失、人類(lèi)的濫捕亂殺和外來(lái)物種的入侵.其中主要的是棲息地的喪失.

解答 解:A、人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變,會(huì)造成生物棲息地的縮小和喪失,故符合題意;
B、人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)植物資源的合理的開(kāi)發(fā)和利用,會(huì)實(shí)現(xiàn)生物資源的可持續(xù)發(fā)展,即使是不合理的開(kāi)發(fā)和利用,只會(huì)引起生物種類(lèi)和數(shù)量的減少,也不會(huì)引起生物棲息地的喪失,故不合題意;
C、食物鏈中弱肉強(qiáng)食,是生物間的一種相互選擇,會(huì)使它們的適應(yīng)能力越來(lái)越強(qiáng),不會(huì)引起生物棲息地的喪失,故不合題意;
D、物種自然退化,會(huì)使生物適應(yīng)環(huán)境的能力不再增強(qiáng),不會(huì)引起生物棲息地的喪失,故不合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在根尖中長(zhǎng)白色“絨毛”的結(jié)構(gòu)部分叫(  )
A.根冠B.成熟區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.分生區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落,觀察它們的形態(tài),下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.a是真菌菌落B.a菌落常呈絨毛狀等形狀
C.b是細(xì)菌菌落D.b有時(shí)還有紅、褐、綠等顏色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題

(1)圖中動(dòng)物可以根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分為兩類(lèi),其中屬于脊椎動(dòng)物的是CDE.
(2)A動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱(chēng),它與F動(dòng)物共同的特征是有口無(wú)肛門(mén).
(3)成語(yǔ)“金蟬脫殼”就是形容B動(dòng)物的蛻皮現(xiàn)象,“脫殼”其實(shí)蛻去的是該動(dòng)物的外骨骼.
(4)E的呼吸方式是雙重呼吸,原因是它體內(nèi)具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述中不正確的是( 。
A.動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式是為了動(dòng)物界更豐富多彩
B.鳥(niǎo)類(lèi)飛行所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用
C.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)源于所攝取的食物
D.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接三部分組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于果實(shí)的是( 。
A.松結(jié)的球果B.玉米結(jié)的玉米粒
C.桃結(jié)的桃子D.向日葵結(jié)的葵花籽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在一片陰濕山洼的草叢中,有一堆長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的朽木,其中聚集著螞蟻、蜘蛛、蚯蚓等動(dòng)物.這些生物與其生活的環(huán)境共同構(gòu)成了一個(gè)( 。
A.消費(fèi)者B.生態(tài)系統(tǒng)C.生產(chǎn)者D.分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖的圖一蝗蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是鳥(niǎo)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖一的蝗蟲(chóng)為節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼、身體和附肢都分節(jié).
(2)圖一的⑨與圖二中的②的結(jié)構(gòu)截然不同,②上有大型的羽毛.
(3)鳥(niǎo)在飛行中需要消耗大量的氧氣,圖二中鳥(niǎo)的氣囊能夠輔助①肺進(jìn)行雙重呼吸,提高了氣體交換的效率
(4)鳥(niǎo)類(lèi)從外形上看,身體呈流線型也是適于飛行的特點(diǎn)之一.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人的心臟的瓣膜使血液按照什么方向流動(dòng)?( 。
A.心室→心房→動(dòng)脈B.心室→心房→靜脈C.心房→心室→動(dòng)脈D.心房→心室→靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案