19.(1)“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”時,可以觀察到如圖的現(xiàn)象,一個視野中看到最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞,很少的細(xì)胞是白細(xì)胞,通?床坏降募(xì)胞是血小板.
(2)用顯微鏡觀察人的空腔上皮細(xì)胞時,一般情況下能看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.

分析 血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血漿主要成分是水,血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.

解答 解:(1)紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈雙面凹的圓餅狀,數(shù)目最多.白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,呈圓球狀,有細(xì)胞核,數(shù)目最少.血小板是血液中最小的血細(xì)胞,形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核,數(shù)目較多,但比紅細(xì)胞要少.所以數(shù)量最多的為紅細(xì)胞,視野中不易觀察到血小板.
(2)人的口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.用顯微鏡觀察人的空腔上皮細(xì)胞時,一般情況下能看到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
故答案為:(1)紅細(xì)胞;白細(xì)胞;血小板;
(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核

點評 只要能夠熟練地掌握使用顯微鏡的方法,就能夠看到血涂片中血細(xì)胞的形態(tài)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.上呼吸道感染是指( 。┍桓腥荆
A.鼻腔、咽、氣管B.鼻腔、氣管、支氣管
C.咽、喉、氣管D.鼻腔、咽、喉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是美國白蛾的發(fā)育過程圖示.對此解釋不正確的是( 。
A.圖示昆蟲發(fā)育過程和果蠅發(fā)育過程相同
B.此昆蟲是一種害蟲,幼蟲期對農(nóng)作物危害最大
C.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
D.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲發(fā)育過程多蛹期

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.人的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀.(用字母E和e表示基因的顯隱性)某同學(xué)調(diào)查了100個家庭,獲得了如下數(shù)據(jù):
①32個家庭中,父母雙方都有酒窩,共有子女36人,有酒窩的有29人,沒有酒窩的有7人.
②39個家庭中,父母一方有酒窩,另一方?jīng)]有酒窩,共有子女43人,有酒窩的有21人,沒有酒窩的有22人.
③有29個家庭,父母都沒有酒窩,共有子女33人,全部沒有酒窩.
根據(jù)以上情況,請分析:
(1)有酒窩和沒有酒窩這一對相對性狀,屬于顯性性狀的是有酒窩,屬于隱性性狀的是沒有酒窩.
(2)如果一對有酒窩的夫婦生下一個沒有酒窩的孩子,這對夫婦的基因組成是Ee.如果能生第二胎,孩子沒有酒窩的可能性是75%.
(3)如果父母都沒有酒窩,他們生的孩子基因組成是ee.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A.肺泡數(shù)目多B.肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管
C.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某孕婦生了一對“龍鳳胎”(一男一女雙胞胎),關(guān)于該雙胞胎的形成正確的說法是( 。
A.一個精子和一個卵細(xì)胞受精形成
B.一個精子和兩個卵細(xì)胞受精形成
C.兩個精子和兩個卵細(xì)胞分別受精形成
D.兩個精子和一個卵細(xì)胞分別受精形成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.李明在實驗室里解剖和觀察菜豆種子的時候,發(fā)現(xiàn)一種將胚的各部分連接起來的結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)是( 。
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.靈芝、木耳、猴頭菌都屬于( 。
A.細(xì)菌B.霉菌C.植物D.真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗.
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量且適量餐巾紙,之后分別加入等量且適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.(如圖甲所示)
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間.

(二)實驗結(jié)果:
一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā).請回答問題:
(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、C作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要”充足的空氣,該對照實驗的變量是空氣,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(2)A、B、C中,除了A與C外,能夠作為對照實驗的還有A與B,該對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)與光無關(guān).
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請寫出圖乙中①③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分.
①胚芽;③胚根.
(4)A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā),原因可能是胚不完整或胚已死亡.

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同步練習(xí)冊答案