8．在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片，看到的物像是（　�。�
A．bB．pC．dD．q

分析 此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

解答 解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．將字母“p”寫好，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是字母“d”．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎．原來(lái)是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來(lái)許多螞蟻，頂羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡．
（1）螞蟻能按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡甜食．
（2）螞蟻之間靠氣味傳遞信息．
（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會(huì)行為特征的動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的（　　）
A．蚯蚓B．蝸牛C．山羊D．黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．濫用抗生素會(huì)殺死人體內(nèi)一些有益的細(xì)菌．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)題填寫空白．
（1）菜豆種子由[胚]和[⑤]種皮構(gòu)成．
（2）乙圖中C將發(fā)育成莖和葉．
（3）玉米的種子比菜豆的種子結(jié)構(gòu)中多了[B]胚乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是被子植物桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是由②③構(gòu)成的雄蕊和由①④⑥構(gòu)成的雌蕊．
（2）果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，此后，受精卵發(fā)育成胚，它是新植物的幼體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．扁形動(dòng)物的主要特征是：身體呈左右對(duì)稱，背復(fù)扁平，有口無(wú)肛門．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述，正確的是（　�。�
A．都有根且可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
B．都有種子且有果皮包被
C．都有葉且可以進(jìn)行光合作用
D．都可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“垂楊拂綠水，搖艷東風(fēng)年”，天氣轉(zhuǎn)暖后引起池塘水逐漸變綠的植物主要是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案