【題目】下列動(dòng)物的行為歸類不正確的是

A. 蜜蜂群體攻擊偷蜂蜜的熊——攻擊行為 B. 老虎在山林中巡邏——領(lǐng)域行為

C. 海洋中的大馬哈魚洄游到內(nèi)陸河流——繁殖行為 D. 壁虎斷尾——防御行為

【答案】A

【解析】蜜蜂群體攻擊偷蜂蜜的熊屬于防御行為，A錯(cuò)誤；老虎在山林中巡邏屬于維護(hù)自己的領(lǐng)域行為，B正確；海洋中的大馬哈魚會(huì)沿著流入湖泊的河流逆流而上，尋找源頭產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，C正確；壁虎斷尾是為了逃避敵害，屬于防御行為，D正確。

故選Ａ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)微生物概念圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中A、C代表的微生物類群為_____、_____。

（2）B類群有三種基本形態(tài)，球形、桿形_____，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來看，它與真菌主要的區(qū)別是_____。

（3）D是_____，它是釀酒過程中起主要作用的微生物。它在釀酒過程中產(chǎn)生酒精時(shí)需要_____（選填“有氧”或“無氧”）環(huán)境。

（4）圖F著生孢子的菌絲呈_____，成熟的孢子呈_____色。英國的科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)它能產(chǎn)生抑制B類微生物生長(zhǎng)的抗生素_____。

（5）圖中的[③]是營(yíng)養(yǎng)菌絲，可以蔓延到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，由此可以判斷E、F的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中肯定不含有的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者_______________設(shè)計(jì)的。

（2）B裝置里的氣體相當(dāng)于___________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是B裝置里氣體中不含有______________。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的_____________。

（3）經(jīng)過一周后，對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)有_____________________生成，此裝置是模擬原始地球條件下的__________________________。

（4）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從_______________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié)，其中第一個(gè)環(huán)節(jié)是

A. 制定計(jì)劃 B. 做出假設(shè) C. 得出結(jié)論 D. 提出問題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列目鏡、物鏡的組合，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是

A. 16×、40× B. 5×、40×

C. 16×、10× D. 5×、10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來描寫老師的無私奉獻(xiàn)精神，其實(shí)，蠶吐盡絲并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.X和Y一定是植食性動(dòng)物

B.X、Y和Z一定都是消費(fèi)者

C.Y和蝗蟲既是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又是捕食關(guān)系

D.圖示的食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析并回答問題

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有__________條食物鏈。

（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是__________和__________。

（3）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____________________。

（4）上世紀(jì)五、六十年代，全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動(dòng)，原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動(dòng)物在維持__________中起重要作用。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____________________和____________________流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí)，不會(huì)進(jìn)行

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案