【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí),不會(huì)進(jìn)行
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分化
【答案】A
【解析】玉米種子萌發(fā)過(guò)程中沒(méi)有長(zhǎng)成葉子,不能進(jìn)行光合作用,所以在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生光合作用,A符合題意;種子萌發(fā)的過(guò)程是種子吸足水分,種皮變軟,呼吸作用逐漸加強(qiáng),將儲(chǔ)存在子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化成為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽,B不符合題意;在種子萌發(fā)的初期,胚根細(xì)胞分裂生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并分化發(fā)育成根,隨后胚軸細(xì)胞分裂伸長(zhǎng),胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),分化發(fā)育成莖和葉,胚的生長(zhǎng)靠細(xì)胞的分裂和分化,CD不符合題意。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為歸類(lèi)不正確的是
A. 蜜蜂群體攻擊偷蜂蜜的熊——攻擊行為 B. 老虎在山林中巡邏——領(lǐng)域行為
C. 海洋中的大馬哈魚(yú)洄游到內(nèi)陸河流——繁殖行為 D. 壁虎斷尾——防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示食物鏈的是
A. 鼠→蛇→鷹 B. 草→兔→鷹 C. 鳥(niǎo)→昆蟲(chóng)→草 D. 草→!ⅰ(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】竹子的地下部分有許多分節(jié)的竹鞭,節(jié)上的芽形成竹筍,進(jìn)而長(zhǎng)成新的竹子,這種生殖方式是( )
A. 無(wú)性生殖
B. 有性生殖
C. 孢子生殖
D. 分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有性生殖過(guò)程中,親代的基因傳給子代是通過(guò)( )進(jìn)行的。
A. 體細(xì)胞
B. 受精卵
C. 精子和卵細(xì)胞
D. 胚胎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異,再返回地面選育新品種的過(guò)程。太空育種( 。
A. 能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異
B. 產(chǎn)生的變異對(duì)生物自身可能是有利的也可能是有害的
C. 培育出地球上原本不存在的生物
D. 產(chǎn)生的變異都是對(duì)人類(lèi)有益的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下措施中,與利用光合作用來(lái)提高溫室大棚作物產(chǎn)量無(wú)直接關(guān)系的是
A. 合理密植 B. 適時(shí)松土 C. 延長(zhǎng)光照時(shí)間 D. 增加二氧化碳濃度
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