【題目】下列有關(guān)濰坊生物的描述，正確的是

A．臨朐山蝎一生經(jīng)受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬不完全變態(tài)

B．虹鱒魚是我市成功引進(jìn)的漁業(yè)資源，不屬于外來物種

C．通過嫁接技術(shù)可使昌樂西瓜抗病增產(chǎn)

D．沂山銀杏的“銀杏果”是由子房發(fā)育而來

【答案】C

【解析】

試題分析：臨朐山蝎的生殖方式為卵胎生，A錯(cuò)誤；虹鱒魚屬于外來物種，B錯(cuò)誤；通過嫁接技術(shù)可使昌樂西瓜抗病增產(chǎn)，C正確；銀杏果是種子，由胚珠發(fā)育而來，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):昆蟲的生殖和發(fā)育過程；果實(shí)和種子的形成；植物的扦插或嫁接。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察，應(yīng)該

A．移動(dòng)裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調(diào)亮視野

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖6甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[ ]__________中發(fā)現(xiàn)。

（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是__________________。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是______________________；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的[ ]部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是____________________作用。

（4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷，此時(shí)血液的出血狀況是____________________；針對(duì)此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理。加壓或包扎的位點(diǎn)是[ ]。

（5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說明：______________________。

（6）根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程：____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是（ ）

A．選擇好的接穗 B．選用健壯的砧木

C．嫁接后及時(shí)澆水 D．使砧木和接穗的形成層密合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中能被消化道直接吸收的是

A. 脂肪 B. 無機(jī)鹽 C. 蛋白質(zhì) D. 淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（ ）

A. 先天性、攻擊行為 B. 先天性、防御行為

C. 后天性、防御行為 D. 后天性、攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿液形成過程的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）形成尿液的基本單位是________，它由圖中哪三個(gè)結(jié)構(gòu)組成？________（填標(biāo)號(hào)）

（2）在尿液形成的過程中，B表示的是________作用。

（3）⑦中的液體是___________。如果某人腎臟結(jié)構(gòu)完好，但⑦液體中有葡萄糖，可以通過注射___________來治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)，回答問題。

①你認(rèn)為尿主要排出哪些物質(zhì) 、無機(jī)鹽和 。

②血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有 作用

③在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹�，不正確的是

A．模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，能說明肋間肌和膈肌與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

B．探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn)，說明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C．觀察蚯蚓對(duì)土壤的翻耕實(shí)驗(yàn)，說明生物能夠影響環(huán)境

D．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心

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