連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖表示，利于歸納整理．如下流程圖中錯誤的是（　　）
A、青蛙發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B、消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C、紅燈成像：角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體D、肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（　　）
A、蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)B、青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育C、扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖D、嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀與砧木一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為昆蟲生長發(fā)育階段圖，A表示動物的卵，下列說法不正確的是（　　）
A、如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期B、如果A是蝗蟲的卵，那么D是其成蟲C、如果A是家蠶的卵，那么只有在B期間進食D、如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A、蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)B、嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀與砧木一致C、扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖D、青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動物受精方式的敘述中，正確的是（　�。�
A、卵生動物必進行體外受精B、進行體內(nèi)受精的生物必為胎生動物C、體外受精必發(fā)生在水中D、卵生動物必為陸生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙的個體發(fā)育經(jīng)歷了（　　）
A、卵→胚胎→幼蛙→成蛙B、卵→胚胎→蝌蚪→成蛙C、受精卵→蝌蚪→成蛙D、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項敘述中正確的是（　�。�
A、鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃B、成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸C、昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象D、果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

養(yǎng)雞場的雞產(chǎn)下的卵并不是都能孵化出小雞，只有受精的雞卵才能孵化出小雞，受精的卵與未受精的卵的區(qū)別是（　　）
A、已受精的卵，胚盤色濃而略大B、已受精的卵，胚盤色淺而略大C、已受精的卵，卵黃色濃而略大D、已受精的卵，卵黃色淺而略大

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是某中學(xué)九（5）班學(xué)生學(xué)生對生物的遺傳和變異知識進行梳理，說話正確的是（　　）
A、生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在，而變異不是普遍存在B、兔的白毛和狗的黑毛是一對相對性狀C、生物親代性狀是通過生殖器官傳遞給后代的D、在水肥充足的條件下，小麥果實飽滿是不能遺傳的變異

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同步練習(xí)冊答案