分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.如圖,呼吸道的組成由上到下依次是A氣管、E肺泡、B支氣管、C、D是肺、E膈。
解答 解:(1)圖示A氣管和C支氣管的末端形成的許多肺泡,肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所.
(2)肺泡數(shù)量多,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換點(diǎn).
(3)鼻涕是在鼻腔形成的,痰夜是在氣管和支氣管形成的:氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞,腺細(xì)胞可以分泌黏液,可以使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí),把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,形成痰.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡的時(shí)候,肺泡中氧的濃度大于血液中氧的濃度,二氧化碳濃度低于周圍血液中二氧化碳濃度,肺泡和周圍血液進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到周圍的血液里,這樣周圍血液中氧氣的濃度增加,二氧化碳濃度降低,由靜脈血變成動(dòng)脈血.
故答案為:
(1)肺泡;呼吸系統(tǒng);(2)血液;(3)鼻腔;氣管和支氣管;(4)小于;大于
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,明確呼吸道對(duì)空氣的處理作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
距今大概的年數(shù) | 兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r | 環(huán)境條件 |
3.45億~2.25億年 | 種類多,兩棲動(dòng)物繁盛 | 氣候溫暖潮濕,水域密布 |
2.25億年至今 | 種類減少,兩棲動(dòng)物走向衰退 | 氣候干燥,水域減少 |
A. | 兩棲動(dòng)物的繁殖能力差 | |
B. | 兩棲動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá) | |
C. | 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中 | |
D. | 兩棲動(dòng)物產(chǎn)生了巨大變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳的變異 | B. | 細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 | ||
C. | 不可遺傳的變異 | D. | 細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物組織培養(yǎng)與克隆羊的誕生,其生殖方式一致 | |
B. | 某人成功將一無籽柑橘的枝條嫁接到了一有籽柑橘的枝條上,將來新發(fā)育成的枝條所結(jié)出的柑橘一半有籽,一半無籽 | |
C. | 利用植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),相比利用枝條、葉片和種子,更有利于培養(yǎng)健康的幼苗 | |
D. | 用嫁接的方法來培育新品種,嫁接的關(guān)鍵是選擇好砧木和接穗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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