A. | 相互作用 | B. | 捕食與被捕者 | C. | 互惠互利 | D. | 相互競爭 |
分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:消費(fèi)者吃生產(chǎn)者,生產(chǎn)者被消費(fèi)者吃,因此生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是捕食與被捕者.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫不恒定 | B. | 生活在土壤中 | ||
C. | 身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 | D. | 有剛毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 木質(zhì)化細(xì)胞較少 | B. | 莖內(nèi)木質(zhì)部較發(fā)達(dá) | ||
C. | 生活在陸地上 | D. | 植株較粗大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 消化系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不形成新的細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞質(zhì)不分裂成兩份 | ||
C. | 不形成新的細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞核不分裂成兩個 |
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