9.“吸毒一口,落入虎口”,毒品對(duì)人體的危害極大.下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病等疾病
B.毒品能損壞人體多種系統(tǒng)的功能,降低人體免疫力
C.用注射器“吸毒”的人,一般是將毒品直接注入人體的靜脈之中
D.某人只要看到錫紙、打火機(jī)或注射器,毒癮就會(huì)發(fā)作,這屬于非條件反射

分析 吸毒的危害極大,尤其是對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)有很大的損害,可使人產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對(duì)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等也會(huì)造成嚴(yán)重的危害.

解答 解:A、艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病等疾病,A正確.
B、毒品能損壞人體多種系統(tǒng)的功能,降低人體免疫力,B正確.
C、吸毒有很多方式,如用注射器“吸毒”,即靜脈注射,一般是將毒品直接注入人體的靜脈之中,C正確.
D、看到錫紙、打火機(jī)或注射器,毒癮就會(huì)發(fā)作,這是對(duì)錫紙、打火機(jī)或注射器等條件產(chǎn)生了一種條件反射,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 掌握吸毒的危害,注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識(shí),正確區(qū)分簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.1985年,我國(guó)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~的受精卵內(nèi),由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚生長(zhǎng)速度明顯地加快了,以上事實(shí)說明( 。
A.細(xì)胞中的基因具有顯隱性之分B.基因存在于染色體上
C.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的D.生物的性狀由基因控制

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)酵母菌屬于真核生物,原因是其細(xì)胞中有[②]細(xì)胞核;而細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域A.
(2)細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖,而圖中所示的酵母菌卻在進(jìn)行出芽生殖.
(3)細(xì)菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物,都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成有機(jī)物生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
(2)從化水果眾多,荔枝素有“嶺南佳果”之稱,吃起來清甜可口.這些甜味物質(zhì)主要存在[④]液泡中.
(3)假設(shè)荔枝細(xì)胞的染色體數(shù)目為20條,則這個(gè)細(xì)胞經(jīng)兩次細(xì)胞分裂后,所得到的其中一個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目為20條.
(4)荔枝種子萌發(fā)過程中,最先發(fā)育的是胚根,而胚能發(fā)育成新個(gè)體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( 。
A.“工程菌”、抗蟲棉━━轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.制酸奶、酒精━━發(fā)酵技術(shù)
C.“多莉”羊的誕生━━克隆技術(shù)D.快速培育無病毒植株━━無土栽培

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),用字母和箭頭把被子植物的一生排列起來,正確的順序是(  )
A.D→A→E→B→CB.A→B→C→D→EC.A→E→B→D→CD.E→B→D→A→C

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具,你認(rèn)為這樣做的原因是(  )
A.鐵是維生素的成分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收
C.鐵是血紅蛋白的成分D.鐵是骨骼的組成部分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.我國(guó)有高等植物30000余種,脊椎動(dòng)物6000多種,牧草4000多種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( 。
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的.研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法.

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