【題目】實(shí)驗(yàn)探究:細(xì)菌、真菌和病毒讓人歡喜讓人憂。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題
(1)圖中A的名稱是_____,其中結(jié)構(gòu) ① 是_____,與A相比,生物C只有④_____,它屬于_____(選填“原核生物”或“真核生物”)。
(2)在顯微鏡下觀察B,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多細(xì)胞生物,其中③是_____。
(3)大型真菌蘑菇有抗癌等功效。在D中⑤菌褶內(nèi)能產(chǎn)生大量的和B中一樣的②_____來繁殖后代。
(4)E是大腸桿菌噬菌體,由⑥蛋白質(zhì)外殼和⑦_____組成,是寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒。
(5)生物興趣小組了解到:早在4000多年前,酸奶已出現(xiàn)在人類社會(huì)。據(jù)考證,中國(guó)北魏時(shí)期的賈思勰在《齊民要術(shù)》中就已經(jīng)記載了制作酸奶的方法。組長(zhǎng)王小明決定帶領(lǐng)小組成員對(duì)制作酸奶一探究竟。他們本次探究的是:制作酸奶的最適溫度是多少?制作酸奶的最佳發(fā)酵時(shí)間是多久?
背景資料:制作酸奶會(huì)用到_____,這種微生物只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封,它通過_____方式快速繁殖,同時(shí)分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖。
實(shí)驗(yàn)過程:
a.將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
b.將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
c.將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中
d.一段時(shí)間后取樣檢測(cè)杯中活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù),結(jié)果如圖:
得出結(jié)論:
①制作酸奶以_____小時(shí)為宜,最佳溫度為_____℃左右。
發(fā)酵時(shí)間 | 牛奶狀況 |
2小時(shí) | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時(shí) | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時(shí) | 呈蛋花狀態(tài),微酸 |
8小時(shí) | 呈凝固狀,酸度適中 |
交流
②制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____。
③將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟。
④探究“制作酸奶的最適溫度是多少?”,除_____不同外,玻璃杯大小、倒入牛奶的量等條件都必須相同,原因是 _____。
⑤請(qǐng)你為小組制作的酸奶做一個(gè)廣告:_____(文字+圖片)。
【答案】酵母菌 細(xì)胞核 DNA集中區(qū)域 原核生物 直立菌絲 孢子 遺傳物質(zhì) 乳酸菌 分裂 8 40 滅菌(避免雜菌的影響) 接種 溫度 控制單一變量
王 氏 酸 奶 | |||
酸 | 新 | 舌 | |
甜 | 鮮 | 尖 | |
適 | 健 | 享 | |
口 | 康 | 受 | |
電話:13956789999 |
【解析】
(1)圖中的A是酵母菌,B是霉菌,C是細(xì)菌,D是蘑菇菌,E是病毒,①細(xì)胞核,②孢子,③菌絲,④DNA,⑤菌褶,⑥蛋白質(zhì)外殼,⑦遺傳物質(zhì)。
(2)微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,其原理是在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味。
(1)圖中生物A是酵母菌,其中的①是細(xì)胞核,生物C細(xì)菌的④是DNA,無成形的細(xì)胞核,因此生物C細(xì)菌屬于原核生物。
(2)B霉菌是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中③是直立菌絲,它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長(zhǎng)著②孢子,其顏色是青綠色。
(3)蘑菇屬于大型真菌,D蘑菇結(jié)構(gòu)中⑤是菌褶,菌褶內(nèi)能產(chǎn)生大量的和B中一樣的②孢子,用孢子繁殖后代的,一個(gè)孢子就是一個(gè)生殖細(xì)胞。
(4)E是大腸桿菌噬菌體,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),由 ⑥ 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑦遺傳物質(zhì)組成,是寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒。
(5)制作酸奶要用到乳酸菌,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封,它通過分裂方式快速繁殖,其分解有機(jī)物產(chǎn)生的大量乳酸可抑制雜菌的生長(zhǎng)繁殖。
得出結(jié)論:
①據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以 8小時(shí)為宜,發(fā)酵完成的酸奶呈凝固狀,酸度適中。
②制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是滅菌,避免雜菌影響效果。
③培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)。將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于接種。
④對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,目的是控制單一變量。
⑤酸奶是利用乳酸菌將牛奶發(fā)酵以后得到的一種營(yíng)養(yǎng)食品,我為小組制作的酸奶做的廣告為:
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野,請(qǐng)回答問題:
(1)圖甲中,①步驟往載玻片上滴加的液體是_____,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。
(2)圖甲中,②步驟往載玻片上滴加的液體是_____,其目的是使細(xì)胞染色。
(3)圖甲中①、②、③三個(gè)操作步驟,在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是____ (填序號(hào))。
(4)圖乙中,出現(xiàn)a的原因是圖甲中的_____(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。
(5)圖乙中,b處于視野的右下方,現(xiàn)要把它移到視野的正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向_____移動(dòng)。
(6)若視野中有許多氣泡,用鑷子輕壓蓋玻片,氣泡的變化是_____。
(7)顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____,不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)_____
A.細(xì)胞壁和液泡B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜。
(8)在觀察時(shí)如果物像不清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色植物的說法,不正確的是( )
A. 綠色植物可以通過光合作用制造有機(jī)物
B. 植物生長(zhǎng)越旺盛,需要的有機(jī)物越多
C. 構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是無機(jī)物
D. 綠色植物為其他生物提供了生命活動(dòng)的能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為草履蟲結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,所用的液滴取自培養(yǎng)液的________,因?yàn)?/span>__________________________________________________________。
(2)草履蟲在水中靠( )_______的擺動(dòng)前進(jìn)。把多余水分和廢物收集、排出的是收集管和( )______?浚 )_______攝食。
(3)為觀察草履蟲纖毛,需將視野調(diào)暗,可調(diào)整反光鏡,并選用______光圈。草履蟲細(xì)胞較大,幾乎肉眼可見,為較好的觀察其完整的運(yùn)動(dòng)軌跡,如圖是目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與裝片間的距離圖示。其中最為合適的組合是_______(用序號(hào)作答)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的過程圖解,請(qǐng)分析回答問題:
(1)據(jù)圖,請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序__________________。為了更好的觀察細(xì)胞,還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________,此操作使用的試劑是______________。
(2)將制作好的裝片放到顯微鏡下觀察,若視野中同時(shí)發(fā)現(xiàn)有近似長(zhǎng)方體和圓球的物象,其中長(zhǎng)方體物象為__________,圓球物象為_______。為了避免此現(xiàn)象,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后_______放下。若視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有重疊,請(qǐng)分析可能的原因________。
(3)在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開始在載玻上用滴管滴一滴__________,取材前漱口的目的是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“魚兒離不開水”.魚類之所以能夠在水中生活,你認(rèn)為至關(guān)重要的特點(diǎn)是( 。
A. 魚類能夠在水中游泳
B. 魚類能夠在水中呼吸
C. 魚類能夠在水中獲得食物
D. 魚游泳速度快,可以及時(shí)躲避敵害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是張明同學(xué)在10倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更完整的字母d影像,應(yīng)該怎么辦( )
A.用40倍物鏡 B.將標(biāo)本向上移
C.用4倍物鏡 D.將標(biāo)本向下移
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