分析 (1)細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細(xì)菌 | 真菌 |
個(gè)體大小 | 單細(xì)胞 | 單細(xì)胞類型,也有多細(xì)胞的類型 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
營(yíng)養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
細(xì)胞類型 | 相 同 點(diǎn) | 不 同 點(diǎn) |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核 | 有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 |
解答 解:(1)生物界中只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),噬菌體是細(xì)菌病毒,因此“觀察以上生物”,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是噬菌體.
(2)在無(wú)氧條件下酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精,而在有氧條件下酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水,不產(chǎn)生酒精.因此人們利用酵母菌釀酒的原理是酵母菌在無(wú)氧條件下能把葡萄糖分解為二氧化碳和酒精.
(3)“除噬菌體外,其他四種都是單細(xì)胞生物”,其中沒(méi)有細(xì)胞壁的是草履蟲,它依靠表膜進(jìn)行呼吸;營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)的衣藻細(xì)胞內(nèi)具有杯狀的葉綠體.
(4)“1996年夏天,日本爆發(fā)了大腸桿菌“0-157”所引發(fā)的傳染病,造成多人死亡.據(jù)查這是由于日本人喜歡生吃蔬菜所致.當(dāng)生食了一種不清潔的蘿卜苗后,造成腹瀉,甚至腎功能衰竭而死”.大腸桿菌在傳染病學(xué)中被稱為病原體,這場(chǎng)傳染病的傳播途徑是不清潔的蘿卜苗,大腸桿菌與其它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物最主要的不同是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
故答案為:(1)噬菌體
(2)二氧化碳和酒精
(3)草履蟲;表膜;葉綠體
(4)病原體;不清潔的蘿卜苗;成形的細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞、細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、病原體的概念、傳染病的傳播途徑.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濕度 | B. | 營(yíng)養(yǎng) | C. | 溫度 | D. | 母體的保護(hù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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C. | 人的單眼皮和雙眼皮 | D. | 狗毛的長(zhǎng)毛和短毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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A. | 甲類 | B. | 乙類 | C. | 丙類 | D. | 丁類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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