【題目】一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂四次后，產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是_______________個(gè)。

【答案】16

【解析】

試題分析：細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞即21。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞即22，3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞即23，…。因此1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N。因此一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂四次后，產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是1×24＝16（個(gè)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ________（3種），消費(fèi)者是 ____（2種）。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是 。

（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自 ，能量沿食物鏈和 傳遞。

（3）如向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì) 。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是 。

（4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體表面包裹著一層防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．表皮 B．角質(zhì)層 C．外骨骼 D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。請(qǐng)回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是浮萍、水綿和 ；消費(fèi)者是蝦和 ；沒有畫出是和 。

（2）請(qǐng)你寫出一條由三種生物構(gòu)成的可能的正確食物鏈（用箭頭表示） ，在你寫出的這條食物鏈中，其數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 ，如果該池塘被重金屬汞污染后，汞的含量最高的是 。

（3）伴隨著食物鏈和食物網(wǎng)，該池塘生態(tài)系統(tǒng)不斷進(jìn)行著 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血涂片，視野中可看到紅細(xì)胞、白細(xì)胞及血小板（如圖）．下列有關(guān)三種血細(xì)胞的描述哪項(xiàng)不正確（　�。�

A.成熟的3無細(xì)胞核，具有運(yùn)輸氧的功能
B.4有細(xì)胞核，能夠吞噬病菌，具有免疫作用
C.1有細(xì)胞核，它與血液凝固有關(guān)
D.3的數(shù)量過少會(huì)導(dǎo)致貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1_____________ 2 ___________4____________

⑵ _______圖是家兔的牙齒，_________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有__________和_________沒有________。_______適于切斷植物纖維，_______適于磨碎食物，這是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用　(　　)

A. 分解有機(jī)物 B. 消耗氧氣

C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體呈 形，由許多相似的 構(gòu)成�？拷h(huán)帶的一端為 �？� 和 的配合完成運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程中的幾個(gè)步驟，請(qǐng)回答下列問題。

（1） 圖中操作的過程可以用幾個(gè)字較準(zhǔn)確表示出來____________________。

（2） 圖A所示操作的正確方法是________________________，這樣做可以_______________________________________。

（3） 在顯微鏡下不能看到洋蔥表皮細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)___________。

（4） 如果在載玻片的一側(cè)滴加少許濃度為30%的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使蔗糖溶液浸在細(xì)胞周圍，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的變化為____。

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