（2011?廣東）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（　�。�
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組別
營(yíng)養(yǎng)液種類
營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量
營(yíng)養(yǎng)液溫度
草履蟲數(shù)量
    

    
甲組
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
    

    
乙組
牛奶營(yíng)養(yǎng)液
500毫升
10℃
2只
    			


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：作為探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”的對(duì)照試驗(yàn)，根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量的唯一性，此對(duì)照試驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣．據(jù)此分析解答．
    解答：解：A、對(duì)照實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，此對(duì)照試驗(yàn)的變量是營(yíng)養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣，因此應(yīng)該除了甲組用稻草液，乙組用牛奶營(yíng)養(yǎng)液之外，溫度、草履蟲的數(shù)量等都一樣．故錯(cuò)誤．符合題意．
    B、由A可知，溫度應(yīng)該一樣，并且是適宜溫度，25℃．故正確．不符合題意．
    C、草履蟲數(shù)量改為20只，2只太少，容易出現(xiàn)偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有科學(xué)性，故正確．不符合題意．
    D、可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對(duì)照組，用甲乙分別與之作對(duì)照，故正確．不符合題意．
    故選：A
    點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的變量與探究的條件有關(guān)，必須要保持變量的唯一．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?廣東）某植物體內(nèi)鉀的濃度遠(yuǎn)高于土壤溶液中鉀的濃度，但仍能從土壤中吸收較多的鉀．細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?廣東）下表是某同學(xué)“探究唾液對(duì)淀粉消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄，對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
    

      


      
試管
加入物質(zhì)
溫度
時(shí)間
加碘液的現(xiàn)象
      

      
①
淀粉糊、清水
37℃
10min
變藍(lán)
      

      
②
淀粉糊、唾液
37℃
10min
不變藍(lán)
      

      
③
淀粉糊、唾液
5℃
10min
變藍(lán)
      

      
④
淀粉糊、唾液
60℃
10min
變藍(lán)
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?廣東）某同學(xué)在用顯微鏡觀察菠菜葉切片，當(dāng)他調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，視野中有一部分細(xì)胞看得很清楚，另一部分較模糊，這主要是由于（　�。�
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊(cè)答案