【題目】小明在煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明（　�。�

A. 該蛋已受精，可能發(fā)育成雛雞

B. 該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用

C. 該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔

D. 該蛋新鮮，內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用

【答案】C

【解析】煮雞蛋時(shí)，隨著水溫的升高，雞蛋逐漸變熟，雞蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃受熱，根據(jù)物體熱脹冷縮的原理（水除外），蛋黃和蛋白體積變大，把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來，所以會(huì)有氣泡從雞蛋卵殼上的氣孔冒出。這說明了：雞蛋殼上有許多肉眼看不見的小孔，雞蛋內(nèi)部也有氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的安全，味蕾上的健康”越來越被人們關(guān)注，以下生活中常見的做法，合理的是（　　）

A. 土豆發(fā)芽后，掰掉芽就可以放心使用

B. 吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

C. 腌黃瓜容易腐爛，可以多加防腐劑

D. 購買包裝食品時(shí)注意識(shí)別生產(chǎn)日期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體第三道防線的免疫器官主要有

A. 胸腺、脾臟和淋巴結(jié) B. 皮膚、肌肉和骨骼

C. 血液、淋巴和心臟 D. 垂體、肝臟和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣，澄清的石灰水變渾濁，說明他呼出的氣體中含有較多的 （ ）

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在繁殖期間，雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停的高聲鳴叫，這是鳥類在

A.取食 B.筑巢 C.求偶 D.占區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔,下列做法不可取的是

A. 綠化環(huán)境

B. 保持室內(nèi)空氣流通

C. 用烈火焚燒垃圾

D. 保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是（ ）

a．西瓜瓤 b．西瓜瓤中的瓜子 c．瓜子仁 d．桃 e．一個(gè)花瓣

A. acde B. bcd C. bd D. be

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和玉米六種生物分類表解圖。乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)寫出甲圖中數(shù)字所代表的生物名稱：①是____________；⑥是____________。③這種生物所屬的植物類群是____________。

（2）請(qǐng)完善甲圖中a、b兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容：a____________；b____________。

（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，這與它具有乙圖中[]____________結(jié)構(gòu)有關(guān)，朱鹮進(jìn)行氣體交換的場所是[]____________（注：括號(hào)內(nèi)填寫字母，橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱）。當(dāng)朱鹮吸氣時(shí)，在圖乙上所示的3個(gè)結(jié)構(gòu)中的氣體流動(dòng)方向是____________（注：用字母和箭頭表示）。

（4）生物學(xué)按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是____________（填寫生物名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種以后，農(nóng)民常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)出苗，其原因是

A. 保濕保溫，有利萌發(fā) B. 防止鳥類啄食種子

C. 種子的萌發(fā)需要避光 D. 防止大風(fēng)大雨侵襲

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同步練習(xí)冊(cè)答案