8．艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．艾滋病的病原體是HIV，傳染源是艾滋病病毒
B．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、飲食傳播和母嬰傳播
C．目前預(yù)防艾滋病的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗
D．HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能受損

分析 艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．

解答 解：A、艾滋病的病原體是HIV，傳染源是艾滋病患者，錯誤．
B、艾滋病的傳播途徑主要是靜脈注射吸毒、性傳播、血液傳播和母嬰傳播，錯誤．
C、目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，錯誤．
D、HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能受損，正確．
故選：D

點(diǎn)評 掌握艾滋病的知識是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸系統(tǒng)的主要器官、呼吸過程中組織換氣的原理分別是（　�。�
A．氣管、氣體擴(kuò)散B．肺、氣體擴(kuò)散C．肺、呼吸運(yùn)動D．氣管、呼吸運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中不正確的是（　�。�
A．飯前便后洗手可以有效地切斷多種傳染病的傳播途徑
B．在霧霾天氣里盡可能地減少室外活動，屬于保護(hù)易感人群
C．蛔蟲病的病原體是蛔蟲
D．艾滋病病毒是艾滋病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．觀察小魚尾繕內(nèi)血液的流動，看到紅細(xì)胞呈單行通過，并從多條血管匯入一條較粗的血管，這一條血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．肺動脈D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．屬于我國特有的珍稀被子植物的是（　�。�
A．珙桐B．水杉C．卷柏D．榴蓮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．發(fā)酵食品的制作通常以可食用的動植物產(chǎn)品為原料
B．發(fā)酵食品的制作必須要有某些微生物的參與
C．在發(fā)酵食品的制作過程中始終都必須向發(fā)酵容器內(nèi)充分地供應(yīng)氧氣
D．在發(fā)酵食品的制作過程中必須將環(huán)境溫度控制在適合的范圍內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a-b代表生理過程，請回答問題
（1）由b過程進(jìn)入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合．
（2）健康的人體內(nèi)，②與①相比，明顯減少的物質(zhì)除氧氣外，還有尿素等代謝廢物．
（3）圖中c代表的生理過程為吸收．
（4）主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成葡萄糖，才能通過c過程進(jìn)入血液，該物質(zhì)至少要1次經(jīng)過右心房才能運(yùn)輸?shù)侥X部．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)開始于[B]左心室，結(jié)束于[C]右心房．
（2）肺循環(huán)開始于[D]右心室，結(jié)束于[A]左心房．
（3）在心臟的四個腔中，充滿動脈血的心腔有AB，血管有ac；充滿靜脈血的心腔有CD，血管有bdg．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于（　�。�
A．肺與外界的氣體交換B．增加肺進(jìn)行氣體交換的面積
C．肺與血液進(jìn)行氣體交換D．氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織

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