如果把一個(gè)植物細(xì)胞看成一個(gè)完整的現(xiàn)代化“工廠”,則這個(gè)工廠的“門衛(wèi)”相當(dāng)于植物細(xì)胞的
 
,工廠的“管理和調(diào)控部門”相當(dāng)于植物細(xì)胞的
 
,工廠的“動(dòng)力車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的
 
,工廠的“生產(chǎn)產(chǎn)品的車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的
 
考點(diǎn):光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化
專題:
分析:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,
解答:解:細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,如果把一個(gè)植物細(xì)胞看成是一個(gè)現(xiàn)代化的“工廠”,則這個(gè)工廠的門衛(wèi)相當(dāng)于植物細(xì)胞的細(xì)胞膜;細(xì)胞核是遺傳的控制中心,相當(dāng)于管理和調(diào)控部門;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退,同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,因此線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”;葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,通過光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中,因此葉綠體被稱為細(xì)胞能量的“生產(chǎn)車間”.
故答案為:細(xì)胞膜;細(xì)胞核;線粒體;葉綠體.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中
 
是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(2)光合作用的原料是圖中
 
 

(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中
 
 

(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
 

(5)光合作用的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

食物腐敗的根本原因是由微生物的
 
、
 
等引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟,將下列過程進(jìn)行排序(請(qǐng)用相應(yīng)的字母填寫在空白處)
A.做出假設(shè)     B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案     C.得出結(jié)論     D.實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄
E.發(fā)現(xiàn)并提出問題     F.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    G.收集相關(guān)信息
你排出的順序是:
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

我所認(rèn)識(shí)的兔子的結(jié)構(gòu),及其適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)
結(jié)構(gòu)特征 適應(yīng)陸地生活的表現(xiàn)
體表有光滑柔軟的
 
 
作用
頭上長(zhǎng)有長(zhǎng)長(zhǎng)的
 
敏感的
 
、
 
作用
牙齒分化,
 
用來切斷食物;
 
用來磨碎食物;但沒有
 
適應(yīng)植食性生活
前肢
 
,后肢
 
,
 
發(fā)達(dá),尾巴
 
適于跳躍

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下列鏡頭的組合中,顯微鏡放大倍數(shù)最大的是( 。
A、目鏡5×,物鏡5×
B、目鏡10×,物鏡10×
C、目鏡5×,物鏡10×
D、目鏡10×,物鏡15×

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科目:初中生物 來源: 題型:

生活中的面包制作和工業(yè)釀酒等是應(yīng)用哪一種真菌(  )
A、酵母菌B、青霉菌
C、木耳D、金針菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的一組是( 。
A、揚(yáng)子鱷、綠孔雀、啄木鳥
B、金絲猴、褐馬雞、朱鹮
C、東北虎、穿山甲、藏羚羊
D、白鰭豚、小尾寒羊、野馬

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科目:初中生物 來源: 題型:

斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后迅速奔逃,這種現(xiàn)象反映生物能夠( 。
A、進(jìn)行呼吸
B、生長(zhǎng)和繁殖
C、對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
D、排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案