青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期,如圖表示某地身高增長變化的曲線,請回答下列問題.
(1)男孩和女孩開始身高突增的年齡有什么差別?
(2)男孩和女孩的體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關嗎?你是怎樣得出結(jié)論的嗎?
考點:青春期的發(fā)育特點
專題:
分析:青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,此圖表示某地身高增長變化的曲線,識圖作答.
解答:解:(1)從圖中可以看出不論男孩還是女孩在青春期之前(即7-8歲之前)身高增長都比較緩慢,但在進入青春期以后,女孩約在9-11歲,男孩約在11-13歲,身高突增,男孩一般比女孩晚1~2年.
(2)但在圖中看不出同齡的男孩比女孩長得高這個情況.進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,第一性征是指男女性器官的差異,男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等,并首次出現(xiàn)遺精.女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達等,并出現(xiàn)月經(jīng).因此男孩和女孩的體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關,且隨著睪丸與卵巢的發(fā)育,體形發(fā)生很大變化.
故答案為:(1)女孩比男孩早大約兩年;(2)有關;隨著睪丸與卵巢的發(fā)育,體形發(fā)生很大變化.
點評:熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點,并會結(jié)合圖形分析做出解答.
練習冊系列答案
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如圖是人體運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、圖中[1]是關節(jié)面,其功能是將兩骨牢固的連接起來,加上它外面有很多韌帶的存在,使關節(jié)十分牢固
B、人體關節(jié)的結(jié)構(gòu)有三部分,用圖中序號可表示為[1]、[2]和[6]
C、通常我們說的脫臼是指運動不慎,導致[5]關節(jié)頭從[3]關節(jié)窩里脫離出來
D、[2]關節(jié)囊內(nèi)部有滑液,可以增加關節(jié)的靈活性

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某同學想制作銀杏蠟葉標本,他選在秋季銀杏落葉前爬上公園里的銀杏樹,用砍刀砍下一大枝,你認為他采集銀杏標本的方法對嗎?為什么?

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知識應用,解決問題
(一)預習思考
如圖是北京2008年第29屆運會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.
每個娃娃都有一個朗朗上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”.當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
(二)設問解疑
(1)問“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮.魚類的運動方式是什么?
答:魚類的運動方式是
 

(2)問:控制魚體前進方向的是什么?
答:控制魚體前進方向的是
 

(3)問:“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存.它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有什么的特征,因而屬于哺乳動物?
答:大熊貓具有
 
的特征,因而屬于哺乳動物.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏.把春天和喜悅帶給了人們,飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福.其飛行器官是什么?
答:燕子其飛行器官是
 

(三)簡潔轉(zhuǎn)新
(5)傳承“奧運精神”,倡導綠色生活,請問什么是綠色生活?
答:
 

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現(xiàn)在正值人生花樣年華的你,與剛上小學相比,身體都發(fā)生了哪些變化?

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如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L,白細胞為(4-10)×109 個/L,白細胞個體一般較紅細胞大.請據(jù)圖回答問題:(“[]”中填寫序號,“橫線”內(nèi)填寫文字.)
(1)圖中[
 
]是紅細胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L.據(jù)此判斷此人患有
 
癥.這種病人應多吃一些含
 
 
豐富的食物.
(2)當人體某處受傷感染時,[
 
]
 
會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.

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同學們我們本學期認識了顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法,請結(jié)合自己的理解,將顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)與其相對應的功能連接起來.

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研究動物行為的方法,主要是采取
 
 
,以及這兩種方法的
 

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