下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜有 的作用；

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 ；

（4）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央所滴液體是 。

（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應(yīng)把裝片向 移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光，經(jīng)處理過的葉片遇碘變藍(lán)的部位是（ ）

A．被遮光的部分 B．見光的部分

C．只是葉片的邊緣變藍(lán) D．整個(gè)葉片都變藍(lán)

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炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要觀察病毒，必須借助的儀器是（ ）

A．手持放大鏡 B．光學(xué)顯微鏡 C．電子顯微鏡 D．以上三者均可

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語(yǔ)中，哪項(xiàng)能說明生物是影響環(huán)境的（ ）

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面，這樣做的好處是（ ）

A．防止蟲、鳥取食 B．防止種子相互混雜

C．使種子順利度過休眠 D．保持種子干燥，有利于延長(zhǎng)種子壽

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在浮游植物→浮游動(dòng)物→鱸魚→人這條食物鏈中，儲(chǔ)存能量最多的是（ ）

A．人 B．鱸魚 C．浮游動(dòng)物 D．浮游植物

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溫室大棚栽培蔬菜是，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要目的是（ ）

A．降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生

B．溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少

C．溫度降低，光合作用減弱，減少水分的散失

D．溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，不都屬于哺乳動(dòng)物的一組是

A．鯨和家兔 B．家鴿和虎 C．貓和狗 D．獅和家鼠

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同步練習(xí)冊(cè)答案