【題目】保持愉快心情是心理健康的核心。當(dāng)遇到壓力時(shí),不宜采取的調(diào)節(jié)方法是A、找朋友訴說(shuō) B、外出跑步 C、服用鎮(zhèn)靜藥催眠 D、自我調(diào)侃安慰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精制大米置于適宜的外界條件下,仍不能萌發(fā),這是由于
A. 種子休眠 B. 胚不完整 C. 胚是死的 D. 無(wú)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述最能體現(xiàn)細(xì)菌和真菌參與生物圈物質(zhì)循環(huán)的是( )
A. 分解動(dòng)植物遺體B. 引起植物患病
C. 與動(dòng)植物共生D. 人類利用細(xì)菌和真菌制作食品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血的敘述中,你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是( )
A. 含氧的血是動(dòng)脈血,含二氧化碳的血是靜脈血
B. 含營(yíng)養(yǎng)多的是動(dòng)脈血,含廢物多的是靜脈血
C. 顏色鮮紅,含氧較多的是動(dòng)脈血;顏色暗紅,含氧較少的是靜脈血
D. 干凈的血是動(dòng)脈血,不干凈的血是靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食物加工中,都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是( )
A. 泡菜、酸奶 B. 面包、米酒 C. 泡菜、米酒 D. 腐乳、酸奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)釣魚(yú)島海域,有著豐富的藻類植物資源,海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響( )
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被人類免疫缺陷病毒(HIV)感染后,可能會(huì)患上( )
A. 非典型性肺炎 B. 手足口病 C. 蛔蟲(chóng)病 D. 艾滋病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害”。由于人類大量食用 “魚(yú)翅”,導(dǎo)致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚(yú)瀕臨滅絕,其實(shí)“魚(yú)翅”的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不及豬皮。從生物學(xué)的角度上看,“魚(yú)翅”實(shí)際上是鯊魚(yú)的 。大量食用“魚(yú)翅”會(huì)導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅,生物多樣性的實(shí)質(zhì)上就是 的多樣性。
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