分析 圖中各部分的結構名稱.1目鏡、2鏡筒、3轉換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、8壓片夾、7遮光器、9反光鏡、14鏡座、10粗準焦螺旋、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱.
解答 解:(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時,調(diào)節(jié)光線強弱的結構是遮光器上的光圈和反光鏡.
(2)鏡臂上有兩種可轉動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調(diào)節(jié)焦距.大的叫粗準焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉動,以使鏡筒能上下移動,從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準焦螺旋小,升降鏡筒較慢,較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像.
(3)物鏡在轉換器上,與目鏡相比,物鏡的鏡頭接近于玻片標本.
(4)用顯微鏡觀察物體時,顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上.反光鏡反射的光線才能依次通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達眼睛.
故答案為:(1)光圈;反光鏡;
(2)細準焦螺旋;
(3)物鏡;
(4)遮光器;通光孔;物鏡;鏡筒;目鏡.
點評 只要明確了顯微鏡各結構的名稱和功能,就能很容易地解決此類題目.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 玻片標本 | C. | 物鏡 | D. | 反光鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
品種 測量結果 | 甲品種花生 | a | ||||||
長軸長度(毫米) | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
樣品個數(shù) | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | b 毫米 | 24毫米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 預防病菌侵入和殺菌作用 | B. | 預防體內(nèi)水分蒸發(fā) | ||
C. | 調(diào)節(jié)體溫 | D. | 感受外界刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項 目 試管編號 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢測方法 | 實驗結果 |
1 | 饅頭塊+唾液 | 37℃水中10分鐘 | 滴加兩滴碘液 | 變淺藍 |
2 | 饅頭碎屑+A唾液 | 37℃水中10分鐘 | 滴加兩滴碘液 | 不變藍 |
3 | 饅頭碎屑+清水 | 37℃水中10分鐘 | 滴加兩滴碘液 | 變深藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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