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(2008?唐山)現在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象.這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包,一杯牛奶、少量的蔬菜和水果.請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,它是糖類的一種,在口腔內經初步消化后,一部分分解成
麥芽糖
麥芽糖
,再經小腸進一步消化,最終產物是
葡萄糖
葡萄糖
.其主要作用是為人體提供能量.
(2)牛奶的主要成分是蛋白質,在消化道內其被消化的初始部位是
,被吸收的主要場所是
小腸
小腸

(3)多吃蔬菜和水果可以補充維生素C.如果人體缺乏
維生素C
維生素C
,易得壞血病.
分析:此題是一道基礎知識題,具體考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收.淀粉的消化開始于口腔,最終在小腸中被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化開始于胃,最終在小腸中被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化是從小腸開始的,在小腸中被徹底消化為甘油和脂肪酸.人體需要的營養(yǎng)物質除了淀粉、蛋白、質脂肪三大供能物質外,還有水、無機鹽和維生素等.
解答:解:淀粉的消化開始于口腔,最終在小腸中被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化開始于胃,最終在小腸中被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化是從小腸開始的,在小腸中被徹底消化為甘油和脂肪酸.人體需要的營養(yǎng)物質除了淀粉、蛋白、質脂肪三大供能物質外,還有水、無機鹽和維生素等.維生素,雖然人體對它的需要量不多,但是一旦缺乏就會出現各種病癥,如人體缺乏維生素C,易得壞血病.
所以(1)面包的主要成分是淀粉,它是糖類的一種,在口腔內經初步消化后,一部分分解成麥芽糖,再經小腸進一步消化,最終產物是 葡萄糖.其主要作用是為人體提供能量.
(2)牛奶的主要成分是蛋白質,在消化道內其被消化的初始部位是胃,被吸收的主要場所是小腸.
(3)多吃蔬菜和水果可以補充維生素.如果人體缺乏維生素C,易得壞血。
故答案為:
(1)麥芽糖    葡萄糖
(2)胃    小腸
(3)維生素C
點評:食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收是非常重要的知識點和考察點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?唐山)據報道2010年入冬以來,高致病性禽流感又出現在我國南方,該病不但引起大量禽類死亡,使養(yǎng)殖戶損失嚴重,而且還可以由禽類傳染給人類,使人致病死亡.那么禽流感病毒的基本組成是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?唐山)謎語“麻屋子,紅帳子,里面坐著個白胖子.”形象地展示了花生的果實結構,其中“麻屋子”是指
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果皮
,“紅帳子”是指
種皮
種皮
,“白胖子”是指

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?唐山)將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B,分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng),經過一段時間,A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結果如下表,請回答:

      植株 培養(yǎng)液 植株的重量(g) 重量增加量(g)
      實驗前 實驗后
      A 加土雨水 92 378 268
      B 雨水 91 145 54(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株進行
      光合作用
      光合作用
      作用,合成了有機物;其原料除了來自根尖的
      成熟區(qū)
      成熟區(qū)
      從溶液中吸收的水分外,還需要吸收大氣中的
      二氧化碳
      二氧化碳

      (2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外,大部分通過葉片上的
      氣孔
      氣孔
      ,散失到空氣中.因此,植樹造林可以增加空氣濕度,調節(jié)氣候.
      (3)植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收
      無機鹽
      無機鹽
      .在培養(yǎng)過程中,要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣,以保持根部細胞進行
      呼吸作用
      呼吸作用

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2008?唐山)下圖是染色體和DNA關系圖,請看圖作答.

      (1)圖中A是染色體,它是由
      DNA
      DNA
      蛋白質
      蛋白質
      組成.
      (2)在C上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做
      基因
      基因

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