A. | 投入到大自然的懷抱,感受多彩的世界 | |
B. | 向知心朋友傾訴 | |
C. | 自己的煩惱自己承擔(dān),悶在心里 | |
D. | 積極參加文娛活動和體育活動 |
分析 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,據(jù)此答題.
解答 解:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當(dāng)出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.方法一:當(dāng)情緒不好時,有意識地轉(zhuǎn)移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人.方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,保持較為樂觀的態(tài)度,不要把煩惱在課堂上宣泄,和老師做好溝通,綜上所述可以知選項C符合題意.
故選:C.
點評 調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力.二、宣泄.三、自我安慰
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁和液泡 | B. | 細胞膜和細胞質(zhì) | C. | 細胞質(zhì)和細胞核 | D. | 細胞核和細胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類 | B. | 魚類→兩棲類→哺乳類 | ||
C. | 魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類 | D. | 魚類→兩棲類→爬行類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在豌豆花的雌蕊成熟之前 | B. | 在豌豆花剛剛開放時 | ||
C. | 在豌豆花的雄蕊成熟之前 | D. | 在豌豆花的雄蕊成熟之后 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在播種前,土壤要進行翻耕,是因為種子萌發(fā)需要充足空氣 | |
B. | 播種前翻地要施農(nóng)家肥,主要是給莊家提供現(xiàn)成的有機物 | |
C. | 春季播種后用地膜覆蓋,主要是為了保濕、提溫 | |
D. | 給玉米進行人工授粉可以防止玉米穗缺粒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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