分析 解此題考查的知識點是巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的.解答時從確定、控制實驗變量,設置對照實驗等方面切入.
解答 解:(1)甲圖中A瓶與B瓶對照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B瓶不作處理,沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細菌,實驗變量是細菌.甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因為空氣中的細菌可以進入肉湯,因此乙圖的實驗變量也是細菌.
(2)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無菌的,A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì).
(3)法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的.巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,后人稱他為“微生物學之父”.巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法.
(4)巴斯德用曲頸瓶實驗證明了微生物來自空氣中已經(jīng)存在的微生物,如圖,
將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼,即兩瓶中都高溫滅菌,A瓶的瓶口是豎直向上的,因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入A瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐。
而B瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住,微生物就不能進入B瓶的肉湯中,肉湯保持新鮮.由此證明細菌不是憑空產(chǎn)生的,而是來自于空氣中已經(jīng)存在的細菌.此實驗成功的關鍵是設計了曲頸瓶,與直頸瓶做對照.
故答案為:(1)B;
(2)A;細菌;
(3)巴氏消毒;
(4)B.
點評 巴斯德實驗中只選擇一個變量既實驗變量,用以設計對照實驗,成功之處在于設計了曲頸瓶.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖桿健壯,果實多,成熟早 | B. | 植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 | ||
C. | 葉片呈暗綠色,葉脈呈暗棕色 | D. | 枝葉繁茂,但果實很少 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將這只小鳥從巢中取出,人工喂養(yǎng) | |
B. | 模仿親鳥,給這只小鳥額外補充食物 | |
C. | 從巢中取出其他小鳥,增加該小鳥從親鳥處得到食物的機會 | |
D. | 仔細觀察,對親鳥和小鳥不采取任何措施 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com