Question

8．閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料，分析回答下列問題：
資料一：下表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比．

類群	我國已知種數(shù)	世界已知種數(shù)	百分比/%
哺乳動物	581	4 342	13.39
鳥類	1 244	8 730	14.25
爬行類	376	6 300	5.97
兩棲類	284	4 010	7.08
魚類	3 862	19 056	20.3
蕨類植物	2 200～2 600	10 000～12 000	22
裸子植物	約240	850～940	26.7
被子植物	30 000	260 000	10

資料二：據(jù)統(tǒng)計，目前中國有近200個特有物種消失，近兩成動植物瀕危．《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．而在全球，每一小時就有一個物種被貼上死亡標(biāo)簽．我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少，目前種群數(shù)量不超過200只．
（1）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知道的生物類群有藻類植物；苔蘚植物（至少答出兩種）．
（2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物．
（3）《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？答：濫砍濫伐；濫捕濫殺；環(huán)境污染；毀林開荒；過度放牧；圍湖造田（至少答出兩種）．
（4）為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚，你認(rèn)為可采取的有效措施是：建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū)；將普氏原羚移入動物園或瀕危動物繁育中心；建立普氏原羚種質(zhì)庫等（至少答出兩種）．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間是相互依存、相互制約的，生物種類越豐富、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗外界干擾、維持自身相對穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)．

Answer 1

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；威脅生物多樣性的原因有：棲息地被破壞（如濫砍濫伐、毀林開荒、過度放牧、圍湖造田）；偷獵（如濫捕濫殺）；環(huán)境污染；外來生物入侵等；為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的動物，可以采取的有效措施有：建立自然保護(hù)區(qū)；將動物園或瀕危動物繁育中心；建立物種基因庫等．

解答 解：（1）微生物可以分為細(xì)菌、真菌、病毒；動物包括（無脊椎的）原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物，（有脊椎的）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳動物；植物分為藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物；因此除資料一的表格列舉的生物類群外，生物類群還有細(xì)菌、真菌、病毒、原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、藻類、苔蘚（答出任意兩種即可）．
（2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物占26.7%，被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)．
（3）威脅生物多樣性的原因有：棲息地被破壞（如濫砍濫伐、毀林開荒、過度放牧、圍湖造田）；偷獵（如濫捕濫殺）；環(huán)境污染；外來生物入侵等．
（4）為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚，可采取的有效措施是建立普氏原羚的自然保護(hù)區(qū)，將普氏原羚移入動物園或瀕危動物繁育中心，建立普氏原羚種基因庫等；有人建議把普氏原羚引到動物園圈養(yǎng)起來，將會導(dǎo)致普氏原羚的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力下降；
（5）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動態(tài)的、相對的，而不是絕對的、永久的．生態(tài)系統(tǒng)的平衡也會被破壞而失去平衡，動、植物的數(shù)量也不會相等，植物的數(shù)量總是多于草食動物的數(shù)量，草食動物的數(shù)量總是多于肉食動物的數(shù)量．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多這種能力越強(qiáng)．
故答案為：（1）藻類植物；苔蘚植物；
（2）裸子植物；
（3）棲息地被破壞；偷獵；
（4）建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū)；將普氏原羚移入動物園或瀕危動物繁育中心；建立普氏原羚種質(zhì)庫等；
（5）越強(qiáng)．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的類群、理解生物的多樣性的內(nèi)涵、威脅以及保護(hù)措施．