1．下列四幅圖中，表示先天性行為的是（　�。�
A．大山雀學(xué)著偷喝牛奶B．黑猩猩設(shè)法摘取香蕉
C．失去雛鳥的紅雀喂魚D．公雞嘗試?yán)@道取食

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABD、“大山雀學(xué)著偷喝牛奶”、”黑猩猩設(shè)法摘取香蕉“、”公雞嘗試?yán)@道取食“，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為；
C、“失去雛鳥的紅雀喂魚”，是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
  所以，表示先天性行為的是“失去雛鳥的紅雀喂魚”．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．若1個(gè)豌豆的豆莢（果實(shí)）中有5顆種子，下列對該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是（　�。�
A．由1個(gè)子房和1個(gè)胚珠發(fā)育而來B．由1個(gè)子房和5個(gè)胚珠發(fā)育而來
C．由5個(gè)子房和1個(gè)胚珠發(fā)育而來D．由5個(gè)子房和5個(gè)胚珠發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．《世上只有媽媽好》每每唱起這首歌，心中便會涌起無限的柔情、無窮的思念、無盡的懷戀．母親的影子便會由心頭躍至眼前，溫柔慈祥地望著我，目不轉(zhuǎn)睛，充滿愛意．這時(shí)，記憶的閘門便無數(shù)次地被沖開，我便也無數(shù)次地隨之跌落進(jìn)母愛濃濃的包圍之中了．每個(gè)媽媽都是那么辛苦的，為了子女付出一切，那與此同時(shí)，又有幾個(gè)子女知道媽媽心里的感受呢？也許是我們自己長大了，在我們長大的同時(shí)，媽媽也長了白頭發(fā)，媽媽也不會再是以前的媽媽了，以前我們還小，那么她要擔(dān)心的只是要怎么教好我們，讓我們健康的成長，而現(xiàn)在呢？媽媽們要擔(dān)心的不止這些了…每個(gè)人的成長都離不開媽媽的無私奉獻(xiàn)，母愛是動物的本能，世界上沒有哪一個(gè)媽媽不愛自己的孩子的．母愛是人間最高尚的一種愛，是不要回報(bào)的愛，不要理由的愛，是驚天地、泣鬼神的愛．
  我們的生命在母親體中誕生，我們的生命早期在母親體中成長，母親為了我們擔(dān)當(dāng)了太多的辛苦，感激母親的同時(shí)，請你回答下列題目
（1）我們的生命在母親體中的什么器官誕生：輸卵管
（2）胚胎和胎兒發(fā)育的場所是子宮
（3）有的母親產(chǎn)后患骨質(zhì)疏松癥，原因是缺少鈣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)們?yōu)榱颂骄筐z頭的消化，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表，請完成下列問題
試管編號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
（1）如果該興趣小組選用1，2號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是唾液．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A處的處理方法是不攪拌；觀察到3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)（變藍(lán)、不變藍(lán)）．
（3）若1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是水浴時(shí)間不夠長（寫出一種即可），淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．南果梨、甲狀腺、洋蔥鱗片葉B．導(dǎo)管、血管、腎小管
C．葉表皮、腎皮質(zhì)、皮膚D．血液、肝臟、神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖描述的是綠色植物-大豆的一生，請據(jù)圖分析，并回答下列相關(guān)問題
（1）大豆種子中，胚是新植物體的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成．
（2）圖中①→②過程表示的是種子萌發(fā)，所需的外界條件有：適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）圖中的③表示的是植株的生長、大豆在生長過程中，根具有向地生長，向肥生長、向水生長等特性，根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；胚芽里的芽軸逐漸伸長，發(fā)育成大豆幼苗的莖．
（4）圖中④→⑤過程中，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．動物的血液和植物的導(dǎo)管都具有運(yùn)輸功能，在生物體結(jié)構(gòu)層次上它們同屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)圖，下列描述正確的是（　�。�
A．①②③④⑤構(gòu)成反射弧B．圖中的③位于大腦皮層
C．④可以將沖動傳到神經(jīng)中樞D．⑤是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：
（1）甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；其發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．
（2）乙圖中，為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d、e（填代號）．
（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[]①胎盤，胎兒發(fā)育的場所是子宮；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩．
（4）丁圖所示的植物繁殖方式為嫁接，為了提供成活率，操作時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起．
（5）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%．

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