下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)請仔細(xì)看圖并根據(jù)圖中動物間的食物關(guān)系,寫出至少三條食物鏈。

第一條:_________________________________。

第二條:________________________________。

第三條:________________________________。

(2)圖中植食性動物有___________________。

(3)請將你認(rèn)為不夠完整的食物鏈在圖上補(bǔ)充完整。

(4)在草→食草昆蟲→食蟲鳥這個食物鏈中,能量是沿著怎樣的途徑流動的?能量最終來源于哪里?如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)在圖上加畫什么?(用文字或圖畫表示)

(5)假如蛇的數(shù)量減少,請分析圖中鼠、青蛙的數(shù)量變化是增多還是減少?

答案:略
解析:

1)草→食草昆蟲→食蟲鳥;草→兔→狐;草→鼠→蛇→鷹

2)兔、鼠、食草昆蟲

3)草→兔→狐

4)草→食草昆蟲→食蟲鳥;太陽光;加畫非生物成分、分解者

5)從理論上分析,假如蛇的數(shù)量大量減少,青蛙、鼠的數(shù)量會增加;各種生物的數(shù)量都會發(fā)生相應(yīng)的變化。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?內(nèi)江)下面是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請認(rèn)真觀察下圖后分析并回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是
太陽能
太陽能

(2)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中未表示出的生物成分是
分解者
分解者

(3)請你數(shù)一數(shù),圖中共有
9
9
條食物鏈,請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹

(4)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級別看,貓頭鷹同時占有
4
4
個營養(yǎng)級.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內(nèi)對生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是,蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將迅速
增加
增加

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043

下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)請仔細(xì)看圖并根據(jù)圖中動物間的食物關(guān)系,寫出至少三條食物鏈。

第一條:_________________________________。

第二條:________________________________。

第三條:________________________________。

(2)圖中植食性動物有___________________。

(3)請將你認(rèn)為不夠完整的食物鏈在圖上補(bǔ)充完整。

(4)在草→食草昆蟲→食蟲鳥這個食物鏈中,能量是沿著怎樣的途徑流動的?能量最終來源于哪里?如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)在圖上加畫什么?(用文字或圖畫表示)

(5)假如蛇的數(shù)量減少,請分析圖中鼠、青蛙的數(shù)量變化是增多還是減少?

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖,A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個食物網(wǎng)示意圖,B是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)一個食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:(7分)

(1)圖A中數(shù)量最多的動物是        ,圖B中數(shù)量最少的生物是       。

(2)圖B中有     條食物鏈,請寫出其中最長的一條         。

(3)那個生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持?        為什么?                           

(2分)

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,以下敘述中正確的是(    )

  

  A.如果其中的草長期噴灑農(nóng)藥,一段對間后   各種動物體內(nèi)都會有一定量的農(nóng)藥,因為肉食動物不直接吃草,所以體內(nèi)農(nóng)藥量最少

B.食物鏈和食物網(wǎng)可以傳遞能量,能量最終都來自太陽

C.圖中的幾種生物中草是生產(chǎn)者,其它動物都是消費(fèi)者

D.圖中共有8條食物鏈,老鷹的捕食對象最多,所以數(shù)量一定最多。

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