18．人體聽(tīng)覺(jué)的形成部位在（　�。�
A．聽(tīng)覺(jué)中樞B．聽(tīng)覺(jué)感受器C．聽(tīng)神經(jīng)D．鼓膜

分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．
（1）外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道將聲波傳至鼓膜．
（2）中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨，鼓膜把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)，聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；
（3）內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)（平衡覺(jué)）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺(jué)，后者引起位置感覺(jué)和變速感覺(jué)．前庭及半規(guī)管過(guò)敏的人，在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過(guò)強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說(shuō)的暈車、暈船．耳蝸中有聽(tīng)覺(jué)感受器，感受振動(dòng)的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．

解答 解：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 耳蝸里有聽(tīng)覺(jué)感受器，不能形成聽(tīng)覺(jué)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)表，請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問(wèn)題：

次數(shù)時(shí)間全國(guó)人口總數(shù)（億）占人口百分比年增長(zhǎng)率（%）
男性%女性%性別比%
第三次1982.7.110.31951.5048.50106.302.10
第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48
第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07
第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57
（1）人口普查從科學(xué)探究的方法來(lái)看屬于調(diào)查，調(diào)查時(shí)首先明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案．
（2）調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．
（3）對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行記錄和整理，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，1982年，我國(guó)將計(jì)劃生育確定為一項(xiàng)基本國(guó)策，從表中數(shù)據(jù)可以看出，自實(shí)施計(jì)劃生育政策以來(lái)，年增長(zhǎng)率呈現(xiàn)逐年下降趨勢(shì)．在我國(guó)總?cè)丝谥�，男女性別呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性多于（多于、等于、少于）女性，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問(wèn)題的看法．說(shuō)明人們重男輕女現(xiàn)象還是很嚴(yán)重，會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素．
（4）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)圖中畫(huà)出第五次普查的全國(guó)人口的總數(shù)直方圖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．血紅蛋白的特性是（　�。�
A．氧氣充足易與氧結(jié)合，氧氣不足易與氧分離
B．氧氣充足不易與氧結(jié)合，氧氣不足也不易與氧分離
C．氧氣充足易與氧結(jié)合，氧氣不足不易與氧分離
D．氧氣充足不易與氧結(jié)合，氧氣不足易與氧分離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)中，不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
A．身體迅速增長(zhǎng)B．身體迅速發(fā)胖C．出現(xiàn)第二性征D．性器官迅速發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．健康人每天形成的原尿有150升，每天排出的尿液只有1.5升，原因是（　�。�
A．腎小管的重吸收作用B．腎小球的濾過(guò)作用
C．腎小管的分泌作用D．血液的循環(huán)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．貯存尿液的器官是（　�。�
A．膀胱B．腎C．尿道D．輸尿管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人的眼球結(jié)構(gòu)中，能根據(jù)光線強(qiáng)弱調(diào)整大小的是（　�。�
A．虹膜B．鞏膜C．視網(wǎng)膜D．瞳孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下面的資料，回答相關(guān)問(wèn)題．雨后的小樹(shù)林是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，樹(shù)林花草利用根系、伸展莖葉，為生存爭(zhēng)奪著水分、養(yǎng)料、陽(yáng)光和空間，蚯蚓蠕動(dòng)在地面，蝗蟲(chóng)、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉，蟬在樹(shù)梢處高聲“鳴唱”，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳間啄取著食物．
（1）陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹(shù)林中生物的生活，它們屬于非生物   因素．
（2）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒(méi)有介紹的成是細(xì)菌、真菌（分解者）．
（3）小樹(shù)林與森林相比較，穩(wěn)定性較差的是小樹(shù)林．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是樹(shù)林花草消費(fèi)者是蝗蟲(chóng)、蟋蟀、蟬、鳥(niǎo)兒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用手指在蚯蚓身體腹面兩側(cè)輕輕地來(lái)回?fù)崦�，�?huì)有粗糙不平的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅藙偯?br />（2）判斷蚯蚓前端的依據(jù)是：蚯蚓前端有環(huán)帶．

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