17．人們常以馬鈴薯的器官（　�。槭常�
A．根B．葉C．莖D．果實

分析 一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官．花、果實和種子屬于生殖器官．

解答 解：綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．馬鈴薯屬于綠色開花植物，其食用的部分是變態(tài)莖．
故選：C

點評 解此題的關(guān)鍵是認識植物的各器官，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)毛細血管的敘述中，與其物質(zhì)交換功能直接關(guān)系的是（　�。�
A．連通于動脈和靜脈之間B．紅細胞成單行通過
C．管內(nèi)血流速度最慢D．管壁很薄，是一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)藻類植物的敘述正確的是（　�。�
A．藻類植物均不能生活在干旱的陸地上
B．藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物體
C．生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用
D．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單、沒有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為克隆羊多莉的繁殖過程，請據(jù)圖回答：
（1）多莉有三個母親，母親A給了它細胞質(zhì)；母親B給了它細胞核；母親C給了它孕育場所；多莉是母羊（填“母羊”或“公羊”）．
（2）將融合細胞進行體外培養(yǎng)時，你認為應(yīng)給融合細胞提供哪些基本的生活條件？營養(yǎng)物質(zhì)、能量以及溫度等．
（3）多莉的長相很像B羊，這個事實說明：細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．爬行動物在進化上比兩棲動物高等的主要特點是（　�。�
A．能在陸地上爬行B．用肺呼吸C．體內(nèi)受精D．體表被毛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是菜豆種子和玉米果實的結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚．
（2）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，因為它是新植物體的幼體，它由胚軸、胚芽、胚根和子葉四部分組成．
（3）菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在4中，而玉米種子的營養(yǎng)貯藏在5中．（填標(biāo)號）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的．骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)“現(xiàn)察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗，回答問題•（注意：“[]”中填字母，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到[E]氣室，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣．然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察．
（2）培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃．卵黃上有一個白色的小點，是[A]胚盤，它是進行胚胎發(fā)育的部位．
（3）具有固定胚胎位置作用的是[C]系帶；
（4）能夠為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖的際號[D]卵白和[B]卵黃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案