20.國家衛(wèi)計委今年3月發(fā)布寨卡病毒防治方案第二版,寨卡病毒經(jīng)蚊媒傳播后會引起急性蟲媒傳染病--寨卡病毒。衲2月以來,我國內(nèi)地已經(jīng)報告了17例輸入性寨卡病毒感染病例.有關寨卡病毒的敘述錯誤的是(  )
A.寨卡病毒蛋白質(zhì)外殼內(nèi)有獨特的遺傳物質(zhì)
B.散播寨卡病毒的伊蚊是該病的主要傳染源
C.寨卡病毒與人體間形成的生物關系是寄生
D.在病毒的分類中,寨卡病毒屬于動物病毒

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾。≡w是指能引起傳染病的細菌、病毒或寄生蟲等.
傳染病要在人群中流行起來,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物.傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑.易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
(2)病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.

解答 解:A、病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A正確.
B、散播寨卡病毒的伊蚊是該病的傳播途徑,B錯誤.
C、寨卡病毒與人體的關系是寄生關系,C正確.
D、在病毒類群中寨卡病毒屬于動物病毒,D正確.
故選:B

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握傳染源、傳播途徑、易感人群、病原體的概念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.少年期是一生之中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.生產(chǎn)者主要是指綠色植物,它們能通過光合作用將無機物合成有機物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,下列說法正確的是(  )
A.丙處于兩個營養(yǎng)級,是雜食性動物
B.圖中表示出了兩條食物鏈
C.圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向
D.乙獲得能量多于甲獲得的能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆子代種子,如表.下列敘述錯誤的是( 。
子代種子顏色黃色綠色
子代種子數(shù)目14347
A.黃色是顯性性狀
B.黃色親本產(chǎn)生的生殖細胞有兩種
C.親本黃色種子和子代黃色種子的基因組成相同
D.綠色種子自花傳粉后得到的種子一定是綠色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是(  )
A.異花傳粉的桃樹上結出的果實,品質(zhì)會發(fā)生變異
B.菜粉蝶與蝗蟲的發(fā)育方式不同,成蟲時期危害大
C.夏初,雌雄蛙抱對后,產(chǎn)在水中的卵都是受精卵
D.已受精的雞卵中,胚盤是發(fā)育成雛鳥的重要結構

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.呼吸系統(tǒng)的主要器官、呼吸過程中組織換氣的原理分別是(  )
A.氣管、氣體擴散B.肺、氣體擴散C.肺、呼吸運動D.氣管、呼吸運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.火蟻是一種營群體生活的螞蟻.在洪水來臨時,火蟻中的一些工蟻彼此將前后足搭在一起,在水面上形成一個由身體搭建的“筏子”,另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上,組成“筏子”的工蟻常常會被魚吃掉,一旦有缺口,總有其他工蟻義無反顧地補上去,直到蟻團到達陸地.請據(jù)以上材料判斷以下敘述,不正確的是( 。
A.工蟻的這種行為是不利于自身生存的行為,對物種的延續(xù)是不利的
B.火蟻的群體中有組織、分工、等級
C.火蟻之間的關系是合作關系
D.雄蟻的作用是與蟻后交配從而達到種族延續(xù)的目的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.觀察小魚尾繕內(nèi)血液的流動,看到紅細胞呈單行通過,并從多條血管匯入一條較粗的血管,這一條血管是( 。
A.動脈B.靜脈C.肺動脈D.毛細血管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案