A. | 3月12日 | B. | 3月8日 | C. | 3月15日 | D. | 3月20日 |
分析 “植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日.按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié).通過這種活動,激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認(rèn)識,促進國土綠化,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.
解答 解:我國曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié),即3月12日.后來到了1928年的4月7日,國民黨頒布了植樹令:嗣后舊歷清明植樹節(jié)應(yīng)改為總理逝世幾年植樹式.國民黨之所以頒布這道令,是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故.他在海外留學(xué)時,經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹.1979年2月23日,第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,仍以3月12日為我國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代.
故選:A
點評 通過植樹節(jié)的植樹造林活動,森林植被狀況得到改善,不僅美化了家園,減輕了水土流失和風(fēng)沙對農(nóng)田的危害,而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 裝置 標(biāo)號 | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無論是頂芽還是側(cè)芽,都可能有花芽、葉芽和混合芽 | |
B. | 葉芽將來發(fā)育成枝條 | |
C. | 花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較肥大 | |
D. | 在側(cè)枝頂端的芽叫做側(cè)芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物因素對生物的影響 | B. | 非生物因素對生物的影響 | ||
C. | 人為因素對生物的影響 | D. | 環(huán)境因素對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在寒冷地區(qū)的海豹胸部皮下脂肪較厚 | |
B. | 植物能防風(fēng)固沙 | |
C. | 蚯蚓能疏松土壤 | |
D. | 蚯蚓能使土壤變得肥沃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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