8．鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是（　�。�
A．頸肌，因?yàn)轭i靈活轉(zhuǎn)動(dòng)B．尾肌，因?yàn)槲部刂骑w行方向
C．后肢肌，因?yàn)楹笾诘厣闲凶?/td>D．胸肌，因?yàn)樗鼱縿?dòng)兩翼飛行

分析 多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

解答 解：鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．可見D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，利于飛行．其它適于飛行的特點(diǎn)也要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)消化道各段結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．口腔是消化道的起端，沒有消化和吸收功能
B．小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使它有巨大的表面積，所以是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
C．胃液中的蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)能進(jìn)行完全分解
D．大腸的功能是吸收絕大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃泥巴（泥巴中的浮游生物）．”
（1）用圖解表示其中的關(guān)系：浮游生物→蝦→小魚→大魚
（2）若大魚減少，蝦的數(shù)量將怎樣變化？先減少后增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．魚所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是靠游泳來運(yùn)動(dòng)和獲取食物；二是能在水中呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下圖表示毛細(xì)血管（箭頭表示血流方向）的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．藻類植物和蕨類植物的共同特征有（　�。�
A．都是多細(xì)胞生物體B．具有根、莖、葉的分化
C．全部生活在陰濕環(huán)境中D．依靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯．清燉排骨．麻辣豆腐．你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理（　�。�
A．素炒豆角B．牛奶C．紅燜羊肉D．炒雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物技術(shù)的應(yīng)用中，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（　�。�
A．克隆羊多莉B．科學(xué)家培育出的抗蟲煙草
C．利用溶菌酶保存魚蝦等水產(chǎn)品D．利用組織培養(yǎng)得到的大量玫瑰花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列行為與舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的是（　�。�
A．大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B．進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)
C．退耕還林、還草D．進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度

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同步練習(xí)冊(cè)答案