14．下列是植物體的主要組織，請(qǐng)將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來(lái)．

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能．據(jù)此解答．

解答 解：1、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織． 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．
2、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．
3、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．
4、營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．
5、機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織．細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化．因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織．如葉脈中的木纖維和韌皮纖維．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)植物的基本組織的作用知識(shí)點(diǎn)的掌握情況．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各項(xiàng)屬于保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施的是（　�。�
A．保護(hù)生物的種類(lèi)
B．保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．保護(hù)生物的數(shù)量
D．保護(hù)生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是光合作用，b是呼吸作用．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是二氧化碳，B是有機(jī)物．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的氧氣，同時(shí)減少了大氣中二氧化碳的含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）b作用的意義是分解有機(jī)物，釋放能量，供給植物的生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．植物能夠直立起來(lái)并且保持一定的造型，起主要作用的是植物細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④中流動(dòng)脈血的是①．
（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過(guò)程“4”叫做排遺．
（3）A、B、C、D示心臟的四個(gè)腔．全心舒張，血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)A、B（選填A(yù)、B、C、D）．
（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多種消化酶，能夠消化多種物質(zhì)；胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺--胰島分泌的，主要是進(jìn)入血液后調(diào)節(jié)血糖濃度．
（5）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎小球出現(xiàn)了病癥．
（6）圖中1是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下表為某科研人員對(duì)4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量（單位：個(gè)）
種類(lèi)數(shù)量生態(tài)系統(tǒng)物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9
A0900030300040
B200350003000040
C150250100800403050201
D300200000005050
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野．

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng)．
（2）要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)．
（3）要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是植物細(xì)胞立體模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）．在光學(xué)顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜，該結(jié)構(gòu)的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出；
（2）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到辣味，這種辣味物質(zhì)存在于[4]液泡內(nèi)的中．控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[5]細(xì)胞核；其中含有遺傳信息
（3）動(dòng)物細(xì)胞與該細(xì)胞相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是1、3、4（填序號(hào)）
（4）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是3、7．
（5）圖中結(jié)構(gòu)[1]名稱(chēng)是細(xì)胞壁．，它的作用是保護(hù)和支持．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園，森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)．

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