下表為某組同學用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是

罐頭瓶
實驗材料
處理
環(huán)境

干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花
擰緊瓶蓋
室溫

干燥的大豆種子
擰緊瓶蓋
室溫
A.溫度           B.空氣           C.水分           D.陽光

C

解析試題分析:通過對表中的內(nèi)容分析可知,①與②存在唯一的變量--水分,其它因素都相同,他研究的問題是水分對種子萌發(fā)的影響,根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看,本實驗探究水分對種子萌發(fā)的影響。
考點:本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件。
點評:此題為探究題,難度一般,解答此題的關鍵是理解對照實驗的單一變量原則,能夠確定變量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表.請你分析回答問題:

  • 實驗組 溫度(℃) 濕 度 空氣 種子數(shù)(粒) 發(fā)芽率(%)
    A 26 潮 濕 充足 50 96
    B 5 潮 濕 充足 50 2
    C 26 干 燥 充足 5 0
    D --(1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改
    C裝置只有5粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應該為50粒種子
    C裝置只有5粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應該為50粒種子

    (2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用
    A和C
    A和C
    組進行對照實驗.
    (3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是
    溫度對種子萌發(fā)的影響
    溫度對種子萌發(fā)的影響

    (4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:
    26℃、潮濕、無空氣、50粒種子
    26℃、潮濕、無空氣、50粒種子

    (5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
    種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期
    種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需要的條件進行探究,實驗設計的實驗結果如下表.請分析回答問題:
    實 驗 組 溫度(℃) 濕  度 空   氣 種子數(shù)(粒) 發(fā)芽率(%)
    A 5 潮濕 充足 50 2
    B 26 潮濕 充足 50 98
    C 26 干燥 充足 5 0
    D 26 潮濕 50 0(1)請你指出該組同學在實驗組C設計中存在的不足并加以修改
     

    (2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發(fā)的影響,應用
     
    組進行對照實驗.
    (3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是
     

    (4)在適宜的條件下,B組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
     

    (5)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:空氣
     

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    科目:初中生物 來源:2014屆江蘇泰興濟川中學初二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    下表為某組同學用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是

    罐頭瓶

    實驗材料

    處理

    環(huán)境

    干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花

    擰緊瓶蓋

    室溫

    干燥的大豆種子

    擰緊瓶蓋

    室溫

    A.溫度           B.空氣           C.水分           D.陽光

     

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    科目:初中生物 來源: 題型:單選題

    下表為某組同學用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是
    罐頭瓶 實驗材料 處理 環(huán)境
    干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花 擰緊瓶蓋 室溫
    干燥的大豆種子 擰緊瓶蓋 室溫


    1. A.
      溫度
    2. B.
      空氣
    3. C.
      水分
    4. D.
      陽光

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