7．如圖關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中，表達(dá)正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．

解答 解：A、兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、兩塊肌肉都跨越關(guān)節(jié)，連接在不同的骨上，B正確；
C、下面的骨骼肌沒有附著在兩塊相鄰的骨上，C錯(cuò)誤；
D、上面的骨骼肌沒有附著在兩塊相鄰的骨上，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是（　�。�
A．③B．④C．⑤D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列組織中，屬于植物主要組織的是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．分生組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”此詩所描繪的是燕子的（　�。�
A．防御行為B．繁殖行為C．節(jié)律行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　　）
A．①→③→②→④B．①→②→③→④→⑤C．①→③→②→⑤→④D．②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖回答問題：
（1）如圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖．你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體（任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）細(xì)胞分裂過程中，最重要的變化發(fā)生在[C]細(xì)胞核內(nèi)．
（3）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的[E]液泡中．
（4）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇B]細(xì)胞膜具有控制某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示四個(gè)生物小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置圖，能驗(yàn)證植物蒸騰作用是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．由于我國生態(tài)系統(tǒng)多樣，生物資源豐富，所以生物多樣性不會(huì)受到威脅．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．我國美麗的南海，動(dòng)植物資源極其豐富．利用概念圖將將其中六種動(dòng)物海鷗、海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進(jìn)行分類．請(qǐng)補(bǔ)充完整：

A海馬B海蟹
①脊柱②恒定③氣囊④刺⑤外套膜．

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同步練習(xí)冊(cè)答案