Question

10．小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了．”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少呢？會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢？
（1）你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該設(shè)計(jì)有農(nóng)藥和無(wú)農(nóng)藥的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）蚯蚓的身體呈圓柱形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成；辨別蚯蚓前后端的明顯標(biāo)志是環(huán)帶．
（3）蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁，主要是因?yàn)轵球疽揽繚駶?rùn)的體壁呼吸，蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是蚯蚓不能保持恒定的體溫．
（4）蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室．這是蚯蚓的學(xué)習(xí)行為（填：先天性行為或?qū)W習(xí)行為）．

Answer 1

分析 （1）探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）環(huán)境影響生物，生物生物適應(yīng)并影響環(huán)境．
（4）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．根據(jù)小明想蚯蚓越來(lái)越少會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢？可知應(yīng)該設(shè)置有農(nóng)藥、無(wú)農(nóng)藥的土壤為變量．
（2）蚯蚓的身體成長(zhǎng)圓柱形，有許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成的，故稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近．
（3）蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁，主要是因?yàn)轵球臼怯脻駶?rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．蚯蚓屬于變溫動(dòng)物，不能保持恒定的體溫，因此，蚯蚓只能生活在溫度變化不大的土壤深層．
（4）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．因此蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室，是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累而獲得的學(xué)習(xí)行為．
故答案為：（1）有農(nóng)藥無(wú)農(nóng)藥；   
（2）圓柱形；相似的環(huán)形體節(jié)；環(huán)帶；
（3）蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸；蚯蚓不能保持恒定的體溫；   
（4）學(xué)習(xí)行為．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，蚯蚓的呼吸特點(diǎn)和體溫特點(diǎn)．