1．下列哪種性狀的改變是由基因控制的（　�。�
A．長(zhǎng)時(shí)間近距離看書，視力下降
B．經(jīng)常參加體力勞動(dòng)，手上磨出了老繭
C．野外生存訓(xùn)練后皮膚變得黝黑
D．雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

分析 （1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABC、長(zhǎng)時(shí)間近距離看書，視力下降、經(jīng)常參加體力勞動(dòng)，手上磨出了老繭、野外生存訓(xùn)練后皮膚變得黝黑，都是由環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異，ABD不正確；
D、雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子是遺傳物質(zhì)基因改變引起的，可以遺傳給后代，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：
（1）圖中C所代表的器官是胃．
（2）曲線X是代表淀粉的消化，曲線Y是代表脂肪的消化．
（3）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中A處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中C處開始的；食物在圖中的D處，最終分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（填字母代號(hào)）
（4）D中含有哪些消化液？腸液、胰液、膽汁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．維生素在人體內(nèi)的主要的生理作用是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞B．提供能量C．調(diào)節(jié)生理活動(dòng)D．造血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先在載玻片中央滴一滴清水
B．將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢放平
C．用稀碘液染色以便觀察細(xì)胞核
D．用顯微鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)整至清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　�。�
①蚊子 ②蝗蟲 ③蟋蟀 ④蒼蠅 ⑤螳螂 ⑥蜜蜂 ⑦家蠶 ⑧螻蛄．
A．⑤⑥⑦⑧B．①②③⑤⑥C．①②④⑥D．①④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有許多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高，人們能把原雞培育成產(chǎn)蛋量高的家雞，利用的是生物的（　　）
A．生長(zhǎng)發(fā)育的特征B．新陳代謝的特征
C．遺傳和變異的特征D．生殖和發(fā)育的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列反射中不屬于簡(jiǎn)單反射的是（　�。�
A．瞳孔受到強(qiáng)光照射變小B．精彩的啞劇表演引起觀眾大笑
C．手不經(jīng)意碰到刺，就會(huì)立刻縮回D．吃巧克力引起唾液分泌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了．”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少呢？會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢？
（1）你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該設(shè)計(jì)有農(nóng)藥和無(wú)農(nóng)藥的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）蚯蚓的身體呈圓柱形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成；辨別蚯蚓前后端的明顯標(biāo)志是環(huán)帶．
（3）蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁，主要是因?yàn)轵球疽揽繚駶?rùn)的體壁呼吸，蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是蚯蚓不能保持恒定的體溫．
（4）蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室．這是蚯蚓的學(xué)習(xí)行為（填：先天性行為或?qū)W習(xí)行為）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的各項(xiàng)生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中B表示的生理過(guò)程叫蒸騰作用．
（2）光合作用的原料是，光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物．光合作用的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．
（3）植物生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于A（填字母）所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中．
（4）提倡大量植樹造林，是因?yàn)榫G色植物在涵養(yǎng)水源、維持大氣中的碳-氧平衡等具有不可替代的作用．

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