A. | 倡導節(jié)能減排,少開車多步行 | B. | 消滅蚊、蠅,維護環(huán)境衛(wèi)生 | ||
C. | 積極植材種草,增大綠化面積 | D. | 開發(fā)風能、太陽能等新型能源 |
分析 減少空氣中二氧化碳的含量,一是利用二氧化碳,二是減少二氧化碳的排放量.
解答 解:A、倡導節(jié)能減排,少開車多步行,可減少二氧化碳的排放量,A不符合題意;
B、消滅蚊、蠅,維護環(huán)境衛(wèi)生,有利于改善環(huán)境,減少傳染病的發(fā)生,因此,該做法不能減少大氣中二氧化碳的含量,B符合題意;
C、植樹種草,擴大綠化面積,利用植物的光合作用,可降低大氣中二氧化碳的含量,C不符合題意;
D、開發(fā)風能、太陽能源等新能源,可減少煤炭的使用量,有利于降低大氣中二氧化碳的含量,D不符合題意.
故選:B.
點評 吸收利用大氣中的二氧化碳,減少煤炭等有機物的燃燒量,可降低大氣中二氧化碳的含量.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使動植物和人患病 | B. | 生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品 | ||
C. | 進行光合作用,釋放氧氣 | D. | 促進自然界物質(zhì)循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒個體微小,但肉眼可見 | B. | 該病毒具有細胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 該病毒只能生活在活細胞中 | D. | 該病毒的類型屬于植物病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物種類 | 食物重量(克) | 含鈣量(克/100克) |
饅 頭 | 500 | 0.03 |
青 菜 | 500 | 0.03 |
豆 腐 | 100 | 0.16 |
牛 奶 | 0 | 0.10 |
豬 肉 | 100 | 0.006 |
試管 編號 | 加入 物質(zhì) | 加入 液體 | 處理 溫度 | 冷卻后 加碘液 | 試管中 顏色變化 |
1 | 饅頭碎屑 | 2mL唾液 | 37℃ | 2滴 | 不變藍 |
2 | 饅頭塊 | 2mL唾液 | 37℃ | 2滴 | 變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是學習行為的基礎 | |
B. | 研究動物行為的方法有兩種:觀察法和實驗法 | |
C. | 先天性行為可以讓動物更好地適應復雜環(huán)境的變化 | |
D. | 動物的學習行為與環(huán)境因素有關,與遺傳因素無關 |
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