18．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．昆崳山林區(qū)B．黃河的河水
C．海中的所有生物D．草原上的全部牛羊

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．

解答 解：A、“昆崳山林區(qū)”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；
B、“黃河的河水”，只有部分非生物，沒(méi)有生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
C、“海中的所有生物”，只有生物部分，沒(méi)有非生物部分，因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
D、“草原上的全部牛羊”，只有消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．
  所以，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“昆崳山林區(qū)”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么“工廠”的“車間”是葉綠體，“原料”是水和二氧化碳，“產(chǎn)品”是有機(jī)物（淀粉）和氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列細(xì)胞的物質(zhì)中，屬于無(wú)機(jī)物的是（　�。�
A．氧B．脂肪C．葡萄糖D．氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有有機(jī)物總量的直方圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→貓頭鷹．正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最少的生物是貓頭鷹．
（2）貓頭鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是草．
（4）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量將會(huì)減少，從而影響生態(tài)平衡．
（5）生物體內(nèi)能量最終來(lái)自太陽(yáng)能．能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)遞減．根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的一種生物是貓頭鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物多樣性包括（　�。�
①物種多樣性 ②遺傳多樣性 ③細(xì)胞多樣性  ④生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物圈的范圍為（　�。�
A．大氣圈、水圈和巖石圈的全層
B．整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈的上層
C．大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全層
D．大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，回答下列問(wèn)題：
（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，像這樣經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．
（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，呼吸器官的變化是由鰓→肺，運(yùn)動(dòng)器官的變化是由尾→四肢．
（3）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，是人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙，首先要保護(hù)它們的生活環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．遇到敵害時(shí)，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)．這種行為屬于（　　）
A．攻擊行為B．節(jié)律行為C．防御行為D．領(lǐng)域行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．一次在給一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)時(shí)，儲(chǔ)存的血液正好用完，而在場(chǎng)的沒(méi)有與那位戰(zhàn)士血型相同的人，這時(shí)白求恩醫(yī)生挽起袖子說(shuō)：“我是萬(wàn)能輸血者，抽我的血”．
（1）請(qǐng)問(wèn)：白求恩醫(yī)生的血型是ABO血型系統(tǒng)中的O型．
（2）白求恩醫(yī)生給病人輸了300毫升的血液，會(huì)影響他的健康嗎？不會(huì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案