【題目】取一個鞋盒,中間用紙板隔開(紙板底部留些縫隙),左側(cè)墊上干燥紙巾,右側(cè)墊上濕潤紙巾。在盒蓋右側(cè)開一個透光孔,便于手電筒照光。(如圖)。

(1)上述裝置的紙板兩側(cè),一側(cè)干燥另一側(cè)濕潤,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為___________實(shí)驗(yàn);

(2)起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處,片刻后蚯蚓向右側(cè)移動,這說明蚯蚓喜歡生活在___________的環(huán)境中;將左側(cè)干燥紙巾浸濕,再打開手電筒,讓右側(cè)照光,觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側(cè),這說明蚯蚓更喜歡生活在___________的環(huán)境中;

(3)蚯蚓依靠_________系統(tǒng)感受到光的刺激,通過 ________的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動。在上述實(shí)驗(yàn)過程中,要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤,因?yàn)轵球疽揽繚駶櫟捏w表與外界進(jìn)行_____________ 。

【答案】 對照(對比) 潮濕 陰暗 神經(jīng) 肌肉 氣體交換(呼吸)

【解析】試題對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組沒有處理是的就是對照組。

(1)上述裝置的紙板兩側(cè),一側(cè)干燥另一側(cè)濕潤,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為對照實(shí)驗(yàn)。

(2)起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處,片刻后蚯蚓向右側(cè)移動,這說明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中;將左側(cè)干燥紙巾浸濕,再打開手電筒,讓右側(cè)照光,觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側(cè),這說明蚯蚓更喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。

(3)蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)組成,依靠神經(jīng)系統(tǒng)感受到光的刺激,體內(nèi)無骨骼,通過肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動。在上述實(shí)驗(yàn)過程中,要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤,因?yàn)轵球疽揽繚駶櫟捏w表與外界進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、表示人體某些生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

1經(jīng)過生理過程①進(jìn)入C系統(tǒng),主要為人體提供能量物質(zhì) 在A系統(tǒng)內(nèi)能消化脂肪的消化液有 。

2進(jìn)行生理過程,B系統(tǒng)內(nèi)膈頂部是 上升下降

3在C系統(tǒng)中,心臟里有防止血液倒流的結(jié)構(gòu) 。

4圖示中生理過程是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有 填序號。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某同學(xué)在低倍鏡下觀察到的圖形,在對顯微鏡進(jìn)行了一系列的操作后,他觀察到了如圖乙所示的圖形。在正確的操作過程中,該同學(xué)不應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是( 。

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B. 移動裝片

C. 調(diào)節(jié)反光鏡 D. 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能生長成青蛙,長大的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象( )

A. 排出體內(nèi)廢物 B. 繁殖 C. 生長 D. 生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),如圖是他在顯微鏡下所觀察到的菠菜葉橫切面,下列說法錯誤的是(  )

A. 圖中①是上表皮,⑤是下表皮

B. ⑥是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

C. 圖中②與④都屬于營養(yǎng)組織

D. ③中有具有輸導(dǎo)和支持作用的組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于消費(fèi)者的是

A. 細(xì)菌 B. 大豆 C. D. 真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明進(jìn)入初二后,長出胡須且喉結(jié)突出,與此關(guān)系最密切的激素是

A胰島素 B性激素 C甲狀腺激素 D生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領(lǐng)土,生物資源十分豐富.島上的代表性生物如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____,這有利于提高后代的成活率.有利于提高后代的成活率.這種動物適于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出來捕食昆蟲,這屬于動物的_____行為.

(2)按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類,其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有_____(填數(shù)字).

(3)諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_____動物,其體表有_____,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、_____等作用.

(4)巴浪魚和藍(lán)臉鰹鳥的呼吸效率都很高,它們的呼吸器官分別是__________

(5)海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物,它與裸子植物很明顯的一個區(qū)別是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是_______部分及_______________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著_________________進(jìn)行的。

(3)端午節(jié)粽子的主要成分是糯米,糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的_______

(4)20世紀(jì)五六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物籽實(shí),結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物不升反降。由此可見動物在維持___________中起重要作用。

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同步練習(xí)冊答案