9.皮膚在人體表面起到保護(hù)作用,當(dāng)皮膚劃破后會(huì)流血、會(huì)感到疼痛,說(shuō)明皮膚中含有( 。
A.保護(hù)組織、血液組織、疼痛組織B.上皮組織、血液組織、疼痛組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織

分析 人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種.

解答 解:表皮位于皮膚的表層,由上皮組織構(gòu)成.表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng).真皮比表皮厚,主要由結(jié)締組織構(gòu)成.真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺(jué)神經(jīng)末梢,感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織.人不慎劃破了皮膚,感到疼,說(shuō)明傷到了真皮,真皮內(nèi)有神經(jīng)組織,血液屬于結(jié)締組織.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 明確人的主要組織及特點(diǎn)即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1為屈肘動(dòng)作相關(guān)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)作用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析

(1)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括[1、2]肌肉、[3]關(guān)節(jié)、[4]骨.
(2)圖2能正確表示1、2與3、4之間關(guān)系的是D.
(3)1、2包括肌腱和肌腹兩部分,因?yàn)榫哂惺湛s舒張的特性,所以在運(yùn)動(dòng)中提供動(dòng)力,牽引著骨,繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動(dòng)作.
(4)完成屈肘動(dòng)作時(shí),1、2的狀態(tài)分別是舒張、收縮.
(5)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),1、2的狀態(tài)分別是舒張、舒張.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“微生物學(xué)之父”是下列哪位科學(xué)家(  )
A.巴斯德B.弗萊明C.列文虎克D.羅伯特•虎克

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖A、B是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物常見(jiàn)的兩種繁殖方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A屬于無(wú)性生殖.
(2)①稱(chēng)為接穗,②稱(chēng)為砧木.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)石頭同學(xué)想在自家的庭院里種植葡萄,你認(rèn)為他最好采取圖示中的哪種技術(shù)較好?B.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是顯微鏡使用的步驟,請(qǐng)選出正確的順序( 。
A.①②③④B.④③②①C.①④②③D.④②③①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)一種,經(jīng)過(guò)幾天的培養(yǎng)后,能萌發(fā)的種子是C燒杯種子.
(2)實(shí)驗(yàn)二中的變量是溫度,期中B組是實(shí)驗(yàn)組,A組的作用是對(duì)照.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A是兔的牙齒,B是狼的牙齒.
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼所示的名稱(chēng):1門(mén)齒,2犬齒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列詩(shī)句中能反映生物因素對(duì)生物的影響的是(  )
A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚、霜葉紅于二月花
C.種豆南山下、草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡、山寺桃花始盛開(kāi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象( 。
A.魚(yú)兒在水中游動(dòng)B.幼苗長(zhǎng)成植物體
C.乙肝病毒在肝細(xì)胞中繁殖D.澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁

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同步練習(xí)冊(cè)答案