【題目】西紅柿和花生的種子外面有果皮包被,因此它們都屬于被子植物._____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答。
(1)對(duì)光時(shí),要使圖1中顯微鏡的_____(填序號(hào))對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,鏡頭下降時(shí)眼睛應(yīng)該注視______(填名稱),以免壓破玻片。
(3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖2中④滴的液體是____,②中滴的液體是____。
(4)圖2中制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,操作順序正確的是(________)
A.①②③④ B.④③①② C.④①②③ D.②③①④
(5)如果視野中光線較暗,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的___,圖3是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野,其中視野最亮的是___。
(6)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物,移動(dòng)裝片污物不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡污物仍不動(dòng),說(shuō)明污物在_____________上,若視野中出現(xiàn)較多的氣泡,則是在圖2中所示的步驟___操作不當(dāng)引起的。
(7)小東將一張剛摘下的龍眼樹(shù)的樹(shù)葉放到載物臺(tái)上觀察,卻無(wú)法觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù)此推測(cè),利用光學(xué)顯微鏡觀察,對(duì)觀察材料的要求是:觀察的材料必須_
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱夏季的中午,陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,造成光合作用速度下降,其原因是___
A. 吸收不到氧氣 B. 吸收不到二氧化碳 C. 吸收不到水 D. 淀粉無(wú)法及時(shí)運(yùn)走
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若不動(dòng)顯微鏡其它部分,只能動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將物鏡有10 X轉(zhuǎn)到40X 視野中光線將會(huì) ( )
A. 變亮 B. 變暗 C. 無(wú)變化 D. 變化無(wú)規(guī)律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】平頂山市因煤而設(shè)立,煤是不可再生的資源,它主要是由埋藏在地下的古代植物等的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成的。( 。
A. 蕨類 B. 裸子 C. 藻類 D. 苔蘚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是_____;此生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_____。
(3)圖丙中,A圖表示_____關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖?_____。
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_____。如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)感染生物的不同,病毒分為噬菌體_____、_____三類。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由_____和_____組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們吹打發(fā)霉的物體時(shí),常見(jiàn)到粉塵飛揚(yáng),這些粉塵主要是( 。
A. 落在物體上的灰塵 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的種子 D. 細(xì)菌的芽孢
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