13．近親結(jié)婚，后代易患遺傳病的原因是（　�。�
A．血緣關(guān)系越近，生活環(huán)境越相同
B．血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相同
C．血緣關(guān)系越近，顯性基因越少
D．血緣關(guān)系越近，彼此攜帶的相同的致病基因越多

分析 我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．

解答 解：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物中，由口排出食物殘?jiān)氖牵ā　。?br />①�？� ②草履蟲  ③渦蟲  ④水螅 ⑤蚯蚓．
A．①②③B．①③④C．②③⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）[1]是卵殼，有保護(hù)作用．我們平時(shí)說的雞蛋黃其實(shí)包括卵黃、卵黃膜、胚盤．
（2）[4]是胚盤，里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位．
（3）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[6]卵黃和[7]卵白．
（4）[3]是氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A，B表示生理過程，Ⅰ，Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：
液體種類部分成分含量（克/100mL）
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
（1）圖中，Ⅱ處與Ⅰ處相比，少了成分葡萄糖，這是由于過程[B]腎小管的重吸收作用導(dǎo)致．
圖中C過程發(fā)生的原理是氣體擴(kuò)散
（2）表中，X，Y，Z取某健康人腎動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析，得到右表數(shù)據(jù)．據(jù)表分析可知，X液體為原尿，它取自圖中Ⅰ（字母）所示結(jié)構(gòu)．
（3）根據(jù)表格判斷，Y液體應(yīng)為尿液，如果醫(yī)生檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)Y液體出現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，說明該病人患有腎病，則可能在圖中過程[A]腎小球的過濾作用發(fā)生異常所致．
（4）當(dāng)人體吸氣時(shí)，膈的狀態(tài)是收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量（克）202020①
水（毫升）50505050
溫度上升（℃）2.21.431.3
A．實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20克
B．測量過程中，溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐瓶的瓶底
C．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
D．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一項(xiàng)不是不同種生物之間的關(guān)系（　�。�
A．蜜蜂群體內(nèi)分工合作B．小丑魚與�？墓采P(guān)系
C．大豆和菟絲子之間的寄生關(guān)系D．稻田中水稻和雜草間的競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“幾類哺乳動(dòng)物的起源示意圖”回答有關(guān)的問題．
（1）圖示表明，現(xiàn)存的各類哺乳動(dòng)物（B-C）具有共同的祖先．
（2）原始哺乳生活環(huán)境不同使動(dòng)物向不同的方向發(fā)展．
（3）圖解表明，生物對環(huán)境具有適應(yīng)性．
（4）本圖解可以很好地體現(xiàn)生物界的多樣性和適應(yīng)性．
（5）如果改變上述動(dòng)物的生活環(huán)境，這些動(dòng)物就會(huì)通過產(chǎn)生可遺傳的變異來適應(yīng)新的環(huán)境，并有一部分在自然選擇的過程中被淘汰．
（6）由此可以看出，生物具有變異的特性，這種特性是不定向的，遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素，自然選擇是生物進(jìn)化的外因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某綠色植物的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答
（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉．
（2）假如在該植物上取下一枝條，要想在短時(shí)期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是組織培養(yǎng)．
（3）若該植物為番茄，番茄果實(shí)紅色為（R）顯性，黃色（r）為隱性，則紅色番茄果實(shí)的基因組成可能是RR或Rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．綠色植物的保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在生理功能上的主要區(qū)別是（　�。�
A．含有葉綠體B．能進(jìn)行光合作用C．能進(jìn)行呼吸作用D．能吸水、失水

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