分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)葉綠體是制造有機(jī)物的車間,葉綠體呈綠色是因?yàn)楹腥~綠素.
(2)“自然情況下,過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉”,引起二氧化碳供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降.
(3)呼吸作用的場(chǎng)所主要是線粒體.要證明番茄呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在無(wú)光環(huán)境中,以防止光合作用的干擾.呼吸作用消耗氧氣而產(chǎn)生的二氧化碳被二氧化碳緩沖液吸收,因此導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣壓減小,所以此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是向左移動(dòng),故選B(填字母:A.不移動(dòng);B.向左移動(dòng);C.向右移動(dòng)).
(4)圖2中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動(dòng)的原因是:該光照強(qiáng)度下光合作用速率與呼吸作用速率相等.
故答案為:(1)葉綠素
(2)二氧化碳
(3)線粒體;無(wú)光;B
(4)光合作用速率與呼吸作用速率相等
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理、過(guò)程以及二者的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)環(huán)境的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌 | B. | 酵母菌 | C. | 醋酸菌 | D. | 大腸桿菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與動(dòng)脈相比,靜脈的血管壁薄,彈性大,管內(nèi)血流速度快 | |
B. | 心臟的收縮與舒張,使得血液在血管中不停地流動(dòng) | |
C. | 健康人的收縮壓超過(guò)12KPa,就是高血壓 | |
D. | 動(dòng)脈血管里流的是動(dòng)脈血,靜脈血管里流的是靜脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈-心室-心房-動(dòng)脈 | B. | 心房-心室-靜脈-動(dòng)脈 | ||
C. | 靜脈-心房-心室-動(dòng)脈 | D. | 靜脈-動(dòng)脈-心房-心室 |
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