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13.如圖所示根尖的細胞圖中,能使根長長的部位是(  )
A.①②B.①④C.②③D.②④

分析 植物根尖的縱剖面圖從頂端向上結構是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).

解答 解:根尖的結構一般可以劃分為四個部分:③根冠、④分生區(qū)、②伸長區(qū)和①成熟區(qū).
1、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
2、伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長約2~5毫米.是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長最快的部分是伸長區(qū).
3、分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(沒有液泡),外觀不透明.
4、根冠,根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.
根的生長是④分生區(qū)細胞的分裂使細胞數(shù)目增多和②伸長區(qū)細胞的生長使細胞體積不斷增大的結果.
故選:D

點評 分清根尖各部分的名稱及功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.金秋送爽,瓜果飄香.中國•陽信鴨梨收獲季節(jié),為人們提供了一個采摘觀光休閑的好去處.請分析回答:
(1)大面積改良梨樹品種通常采用嫁接的方式,與有性生殖相比,它沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性繁殖.
(2)我國有悠久的釀酒歷史,鴨梨也是很好的釀酒原料.其原理是利用酵母菌在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉化成酒精.發(fā)酵技術在食品業(yè)還有廣泛應用,請再舉出一例
做面包(泡菜、酸奶除外).
(3)黃金梨肉厚味美,不易保鮮,生產生活中通常采用低溫方法,延長貯藏時間.
(4)有一種細菌能夠侵染梨樹的木質部,最終引起梨樹大面積死亡.科學家成功將一種蠶的基因植入杜梨胚中,培育出的植株能夠產生一種抵抗該病菌的蛋白質,這項現(xiàn)代生物技術是轉基因技術.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.夏天,食品和衣物上會發(fā)霉長毛,這與下列哪種生物有關( 。
A.細菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.植物體的篩管是運輸水分和無機鹽的管道×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.仔細閱讀以下文字:
資料一:蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水.熱帶雨林降水頻繁,其中有不少雨水是由植物蒸騰作用散失的水分冷凝而成的.據(jù)科學家測算,某熱帶雨林的降水量是1950毫米/年,蒸騰量是1570毫米/年.
資料二:植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷;樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補充地下水.可以說,一片森林就是一座綠色水庫,我們應當保護森林.
根據(jù)資料回答問題:
(1)計算一下,蒸騰量占降雨量的百分之幾?
(2)為什么說一片森林就是一座綠色水庫?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學將六種生物進行分類,如下所示為分類結果,他的分類依據(jù)是( 。
I.蚯蚓、蝗蟲、蜜蜂Ⅱ.草魚、青蛙、家兔.
A.脊柱骨的有無B.體溫是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.依據(jù)觀察和制作臨時玻片標本的要求,完成下列填空:
(1)某同學選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標本,則他觀察到的細胞放大倍數(shù)是240倍.
(2)轉動圖中的⑧、⑨(可以填序號或名稱)結構,使顯微鏡的鏡筒升降,從而看到直至看清楚物象.
(3)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應首先在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水,進行染色時,可把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側,在另一側用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部.
(4)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時正確的蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴,然后緩緩地蓋上
(5)在光線較暗的實驗室內,你可以調節(jié)光圈和反光鏡來增強視野中的光線;繪制洋蔥表皮細胞結構圖時,其中細胞核等顏色較暗部分的表示方法是用較密的細點表示.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴散作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.小紅養(yǎng)了 一盆花,她每天給花澆水,最后致使花的根腐爛,植株死亡,造成這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.根吸收的水分過多B.水分過多,根無法進行呼吸作用
C.水分過多,使細菌大量繁殖D.水分過多,根無法進行呼吸作用

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