A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 2和3 |
分析 鳥類的身體呈流線型,體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.可輔助肺完成雙重呼吸,圖中1氣管,2氣囊,3肺.
解答 解:圖中1氣管,2氣囊,3肺.家鴿的2氣囊連著3肺,在飛行時借助氣囊完成雙重呼吸,鳥類吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,鳥類每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.
故選:B
點評 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
光合作用 | 呼吸作用 | |
A | 只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 | 任何細(xì)胞都能進(jìn)行 |
B | 吸收二氧化碳,放出氧氣 | 吸收氧氣,放出二氧化碳 |
C | 制造有機物,儲存能量 | 分解有機物,釋放能量 |
D | 光照下才能進(jìn)行 | 有光無光都能進(jìn)行 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冷覺感受器 | B. | 痛覺感受器 | C. | 熱覺感受器 | D. | 觸壓覺感受器 |
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